“空谷诗钟社”第922期(对联)临屏赛结果公布
一、总策划
潇湘妃子、竹山布衣
二、评委
终 审:潇湘妃子 终审助理:吴海燕、陈 鑫 本期主审:吴立新 本期主评:赵志君 主评助理:赵志君 编审团队:王雁青 赵志君 舒采锡 闫宝恩 吴立新 杨成志 黄一坤 姚建良 本期主评:赵志君近照
【主评简介】赵志君,中共党员,高级政工师;对诗词、楹联、小说、散文、杂文等均有涉猎。巴彦县诗词楹联协会主席、作家协会理事,哈尔滨作家协会、诗词楹联家协会会员,黑龙江诗词协会会员,黑龙江楹联家协会理事,黑龙江省楹联家协会龙江诗钟社副社长,中华诗词学会会员,中华楹联学会会员;出版文集《酒神》。曾获2021年“同心·大益杯”书屋茶香全国征联大赛一等奖。
三、比赛地点
八大微信群(空谷诗钟群,空谷诗钟2群,空谷诗钟3群,空谷诗钟4群,空谷诗钟5群,空谷诗钟6群、联都群、空谷诗钟社火山分社)同时进行;目前空谷诗钟社6群尚有空位,想参加练笔活动者,可加微信clr18687299660(潇湘妃子),申请进群。
四、活动时间
2022年9月15日(星期四)晚 19:00—21:00 每周一、三、五(诗钟)临屏 二、四、六、日(对联)临屏 请注意诗钟和对联写法的不同
五、(对联)题:军训 【写作背景】军训是学生接受国防教育的基本形式,是培养“四有”人才的一项重要措施,是培养和储备我军后备兵员及预备役军官,壮大国防力量的极度有效的手段。
军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。
六、公告
即日起,凡各期“空谷诗钟社”临屏赛获得第一名者,以及累计进入十佳3次及以上者,如果本人愿意,可由联都负责推荐加入中国楹联学会;符合条件的联友,请和吴海燕联系;入会后,将获免费赠送全年《中国楹联报》。
根据民政部有关规定,我会会费标准为每人每年100元,每五年一交500元,直交到80岁为止;也可交纳终身会费(61周岁以上交纳会费1000元,60周岁以下交纳1500元)
七、冠军榜(每天更新中)
第910期第一名:山西 龚 晔 第911期第一名:山东 杨淑娅 第912期第一名:福建 叶劲榕 第913期第一名:江西 朱 盛 第915期第一名:湖南 罗 军 第916期第一名:江西 杜 烜 第917期第一名:浙江 熊春生 第919期第一名:江苏 何国衡 第920期第一名:湖南 肖德飞 第922期第一名:黑龙江 张立国
★十佳联榜★ 1.黑龙江 张立国 击水到中流,澎湃青春逐锦梦; 淬钢需烈火,燃烧热血固金瓯。 【简评】此联以气势取胜。开笔就是“击水”——“到中流”,这里引用祖逖的“中流击楫”典故。还有毛主席的《沁园春·长沙》“到中流击水”,毛主席还写过《七古·残句》“自信人生二百年,会当水击三千里。”为何“到中流”,因为这里才能真正锻炼意志,增强体魄和胆量。联题:军训,是学生接受国防教育的基本形式,所以用到了“青春”,激情“澎湃”,追逐“锦梦”。下联照样的气势,好钢是在“烈火中”锻炼而成的,尾句提升高度,青春的热血,在激荡、在燃烧,军训真正的目的,是培养出后备人才,保家卫国,这才是真正的家国情怀。遣词熟练,笔法老到,对仗工稳,意境宏开,难得的佳联。
2.陕西 何具征 唱响清歌,举高赤帜,看学子开营,校园漫洒青春绿; 踢平正步,列好队形,思朝阳炫目,玉宇长盈华夏红。 【简评】歌声响亮、红旗飘扬,在做什么,原来是莘莘学子“开营”,“学子开营”很特别,学子不是应该在教室里读书吗?你看现在,校园里“漫洒青春绿”,到处都是穿着绿色服装的学生,此句实是点题:军训。这片绿色,是“青春”的绿色,充满了生机和活力。顺其自然,下联就是军训内容:“踢平正步”“列好队形”,在阳光的照耀下,色彩更加绚丽,这一片亮丽的色彩,就是整个中华民族培养后备人才的缩影,“华夏”一定会长“红”。铺陈有序,层层递进,稳中有升,紧扣主题。
3.黑龙江 吴静荣 听嘹亮军歌,看书生意气,校园习武淬精钢,青春似火添风采; 展英威倩影,倾学士才情,战地点兵磨利器,壮志干云逐月华。 【简评】开篇入题,“嘹亮军歌”“书生意气”,这是校园在进行军训,在淬炼好钢,这里有似火的青春,青春的风采。上联写实,下联倾情,“英武”的“倩影”,“学士”的“才情”,模拟“战地点兵”,在锻造“利器”,是为保家卫国打造“利器”,尾句提升高度,“壮志干云”,这就是军训所要达到的目的,只有这样,才能摘取“月华”。联家一连串的动词运用,听-看-淬-添,展-倾-磨-逐,循序渐进,步步升华,五五七七句式,使联作行文规整,增强美感。此联虽无华词丽句,却句句围绕中心,凸显主题。
4.广东 吴子龙 万里骄阳强体魄,久训苦犹甜,面貌一新,正步铿锵如鼓号; 满腔热血报家邦,勤修文与武,校园大美,青春灿烂化诗篇。 【简评】此联开笔写到了军训的艰辛。骄阳似火,但是为了增强体质,耐久的训练,虽苦犹甜,它会使人精神面貌焕然一新。你看,学子们像真正的军人一样,步履铿锵地走着正步,踏地有声,如同擂响的战鼓,吹响的号角。下联紧承上联,我们时刻准备着,一声令下,用满腔热血去报效家国,保家卫国,所以我们要做一个文武全才的有用人才。校园就是打基础、锻炼人才的阵地。学成文武艺,报效国与家,把灿烂的大美青春,化作美丽的诗篇。七五四七句式,节奏感强,且有动感,更具参差的美感。
5.湖北武汉 李家桥 报国强身,娇气先除,吃苦方能凝热血; 学军明纪,精神早立,从严自可出英才。 【简评】本联从另一个角度来写军训,既然有报国心,必先强身健体,有了好的精神状态,才能更好地报效国家。所以,军训的第一步就是要先剔除“娇气”,吃得苦中苦,才能锻炼成钢铁意志,青春的热血,才能燃烧出力量,凝聚成动量,升华成正能量。下联笔锋一转,既是军人,就要学习军人严明的纪律,树立吃苦耐劳、不怕流血牺牲的精神,“方能”“自可”两词的运用,使上下联顺承自然,转接合理,青春的“热血”,自可锻造出有用的“英才”。此联从精神层面写军训,另辟蹊径,独树一帜,笔法可圈可点。
6.山东 贾保宁 坚定拿云志,学校唱军歌,立转走跑,一声成列; 激扬爱国心,操场为阵地,摸爬滚打,百炼是钢。 【简评】不论做任何事情,都要先有目标,有了美好的憧憬,才能规划人生,制定方案,合情合理的运作。首先“坚定拿云志”,于是再去做一系列的实际行动,不论是“唱军歌”也好,“立转走跑”也罢,既然是军训,那就是一声令下,坚决执行。前面的铺垫为“一声成列”打好了基础,也预示着在以后的各项工作中都要严守规矩。下联上升到了爱国高度,前三个分句,还是军训内容,军训的目的就体现在最后一句,“百炼是钢”,因为军训的最终结果就是练出好钢,报效国家,造福人民。此联铺陈有序,总结到位。
7.江苏 桑立华 红炉烈火中,炼好钢,锻出青春高素质; 强力横砧上,锤正品,铸成赤骨铁军魂。 【简评】开篇我们就似乎看到了一幅画面:一座洪炉,烈火熊熊燃烧,热浪冲天。在烘炉中,一块精钢正在进行冶炼,画面感极强,紧接着尾句直击主题,这一座大烘炉要锻造的是“青春高素质”。原来这座烘炉,是学校大熔炉。下联承接上联,继续写要锻炼的好钢,且应该是“正品”,这里就突出了人文情怀,上升了品格和高度,为最后的结句打好了伏笔。以上这些都是为了培养钢筋铁骨红色的“军人魂”。此联极具画面感、立体感,给人以视觉的震撼。
8.北京 文小奇 营房如细柳,立德立行,立学立新,练就一身钢铁骨; 教室建长城,修文修武,修言修法,育成百战栋梁才。 【注】立德,立学,立行,立新,是军训期间对新生的要求。 【简评】“营房如细柳”,开笔不凡。细柳营指的是汉文帝时期周亚夫驻扎在细柳的部队。周亚夫是一位治军严肃、军令威严、恪尽职守、治军有方的“真将军”,作者的寓意可想而知。既然来参加军训,就要恪尽职守,“立德立行”“立学立心”,就要练就一身“钢铁骨”的真本领。教室筑长城更是意义深刻,这是大厦的基石,对于每一位学子来说,长城是意志、力量和勇气的标志,象征着中华民族伟大的力量。在这里“修文修武”“修言修法”,培育的是像长城一样保家卫国的栋梁之才。规则重字的运用,增强了整联的色彩和韵味。
9.河南 宗银贵 操场苦练,观飒爽英姿,一展军人风采; 书院勤思,树浩然正气,再修学子精神。 【简评】开笔即写到军训的艰苦。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,军训很苦很累,却是一种人生体验,只有战胜自我,才能锻炼意志和品格。我们在作者的笔下看到的是,磨练意志后的“飒爽英姿”,展现的是“军人风采”。军训的目的是什么?作者笔锋一转,下联引人深思。想的是什么?军训中锻炼吃苦耐劳的奉献精神,自信豪迈的浩然正气,遵章守纪的责任感,目标明确的前进方向,果敢顽强的拼搏意志。其实,这不也正是一个学子所应该具备的精神吗?一“观”一“树”,一“展”一“修”,上联“训”,下联“思”,紧扣主题,殊途同归。
10.福建 欧 榕 秉军人意志,家国情怀,治世安邦肩重任; 扬团体精神,英雄气概,求知逐梦启新程。 【简评】对于一个人来说,应该具有大境界,大胸怀,此联开笔境界宏开,“军人意志”,“家国情怀”,军人意志,那就是纪律性强,不怕吃苦,不怕牺牲,意志顽强,只有这样的品质,才能够呈现出真正的“家国情怀”,才能担当起“治世安邦”的宏伟大业,也是宏伟目标,这些都需要一副铁肩来抗,军训的目的达到了。所以,下联在上联的基础上进行了具象描述,“团体精神”“英雄气概”都是军人所应具备的品格,军训这一过程,也还是延伸学生求新知、掌握本领,“逐梦”,是美好的憧憬,“启新程”,从此向更远的目标探索前行。此联虽未铺叙军训的过程,但是从更高层面诠释了军训的目的和意义。
入围作品(排名不分先后)
11.青海 吴立新 行步伐,站军姿,强体魄,且将举止修端正; 听指挥,守规矩,爱国防,更养精神得激昂。 12.山东 张希功 训练场中,摸爬滚打,苦辣酸咸,汗水浇成风骨硬; 阅兵式上,健步铿锵,英姿飒爽,军歌唱出誓言铮。 13.江西 谢樟林 砥砺青春,一招一式锻筋骨; 襟怀华夏,亦武亦文修性情。 14.湖北 李达章 雏鹰振羽时,搏击长空添本领; 乳虎啸林处,飞扬趾爪立江湖。 15.江苏 曹振鹤 看戎装待发,自甘赤日,塑精神,训技能,队列庄严扬骨气; 听号角已吹,无悔青春,高觉悟,强体魄,仪容飒爽展军姿。 16.河南 刘邦辉 健其身,磨其志,迷彩纵横,英姿一道凌云气; 穷之胆,铸之魂,清秋整肃,佳器千行旷代风。 17.湖北 葛淼新 军训锻雄才,练身心,强素质,踏浪迎风凭啸傲; 熔炉锤利器,洗脂粉,壮豪情,斩关夺隘自从容。 18.湖南娄底 罗 军 万千回烈日熏蒸,刻苦如初,迈就整齐步伐; 多少次狂风呼啸,辛勤依旧,铸成干练精神。 19.山东临清 扈金海 英姿学子,迷彩军装,铿锵步履青春秀; 历练人生,升华时代,矍铄精神岁月荣。 20.河南 张项学 育攀登意志,烈日下摸爬,流几身汗,顽强磨出军人范; 培报效情怀,烟雨中滚打,炼一块钢,坚韧修成杰士风。 21.内蒙古 包苏日嘎拉吐 觉悟提高深爱国; 热情激发好为民。 22.福建 陈盛华 青春热血,少年无愧英姿飒; 壮志豪情。战地何妨正气留。 23.河南济源 徐占元 校园习武,意气风发圆梦想; 操场练兵,英姿飒爽践初心。 24.陕西铜川 弥前进 爱民壮志为民乐; 热血青春铁血情。 25.新疆 刘志尧 锻军人品质; 养子弟精魂。 26.吉林 孙汝瑛 今日学军事; 将来卫国家。 27.山西 薛光廷 步入黉门,炼就军人品格; 畅游学海,养成王者胸怀。 28.广东 刘志强 军纪严明,应扫书生娇俗气; 胸怀坦荡,当培学子硬功夫。 29.湖南 申仲源 健体强身,立志宁家卫国; 培能蓄锐,兴心致远攀高。 30.山西 范 荣 九月如歌,磨炼如歌,英雄素质军人范; 新风似画,昂扬似画,力量宏基志气华。 31.广东 吴 忠 烈日训童心,威武军哥传本领; 操场盈帅气,英姿学子练真功。 32.山东乐陵 张金豹 教导国防观念,健体强身,武艺勤修,做擎天砥柱; 弘扬纪律精神,培元固本,诗书苦读,当镇海金针。 33.江西 邓毕业 步履整齐,听从命令,现团队精神,可克艰难困苦; 作风端正,接受指挥,留个人意气,能平险阻崎岖。 34.湖南 段文华 戒惰祛骄,军纪军风扬血性; 强身健体,训心训志展英姿。 35.广东 郑楚开 身心共煅,中华勇土成坚壁; 文武同培,名校精英是壮苗。 36.广东 刘广平 练兵挥汗身如洗; 强国兴邦志不移。 37.安徽 武必举 骄子从军知吃苦; 为人历炼学真功。 38.湖南 李自强 血性传承,爱国爱家须立志; 雄风赓续,能文能武待锤金。 39.江西 朱 盛 何言苦痛,让思想翱翔,坚持毅力,锻铸精神,鼎鼎新风尚; 莫说疲劳,将身姿挺起,学习标杆,刻镌骨气,堂堂小士兵。 40.安徽 龚森林 提升体格; 锻炼精神。 41.新疆 吕鹏飞 新训进行时,锐意并肩趋,热血书生,昂藏气魄动真格; 守规艰苦处,挺胸齐步走,青春学子,锤炼顽强好作风。 42.湖北 刘永赋 站军姿,塑美型,强身健体; 懂规矩,磨毅力,立地顶天。 43.贵州 徐文炎 砥砺青春,飒爽英姿磨意志; 坚强体魄,铿锵正气长精神。 44.云南 蒋厚洪 人民子弟,热血青年,沙场练剑龙腾舞; 百姓儿郎,浓情祖国,阵地援军虎跃欣。 45.湖南怀化 马利平 知军人,参军训,少年何惧艰辛路; 做学子,端学行,壮志不存安逸心。 46.江西 彭月根 摸爬滚打,苦练成钢,校园铸就强军志; 躲闪腾挪,精修尚武,操场飘来爱国歌。 47.江苏 仲伟行 安岂忘危,增智增能,锻造强军后盾; 学何嫌苦,乃文乃武,发扬勇士精神。 48.湖南 欧建峰 尽沐阳光,稚嫩军姿彰骨气; 不忘壮志,豪雄正步竞风流。 49.贵州 杨宜中 铿锵有力,军人形象; 飒爽脱俗,学者品格。 50.浙江 沈爱民 谁言学子娇,竟抱满腔热血雄风展; 莫道书生弱,犹凭一片丹心浩气存。 51.辽宁 王瑞华 一身迷彩,意气激扬,锻炼军人素质; 三载征程,雄风奋进,争为时代精英。 52.江西 杨干平 校园初练兵,看莘莘学子,英姿飒爽军人志; 文道亦崇武,虽寂寂书生,健步铿锵勇士风。 53.江西 吴腾华 开鹏运,放虎步,养浩然气魄; 炼铁骨,铸军魂,弘龙马精神。 54.湖南 李垂林 集训强身,飒爽英姿怀国事; 练兵健体,峥嵘逸步展军容。 55.湖南 张桂华 步伐整齐,校园风采; 军歌嘹亮,学子精神。 56.贵州 杨秀乾 强身健体; 卫国保家。 57.安徽 奚之坤 迷彩军装,提升心智,力健肌肤,豪情满志显威武; 善思骄子,自律自强,互帮互助,绮梦一流写锦章。 58.浙江 陈焕帅 口号震天,动作整齐,令行禁止; 青春向党,建功准备,苦砺艰磨。 59.吉林 康 慨 锤炼作风成“四有”; 武装头脑正“三观”。 60.湖南 张正罗 强身壮志先锋队; 卫国保家后备军。 61.山东 郭曙光 烈日狂风练步伐,英姿飒爽; 忠心赤胆圆国梦,壮志凌云。 62.安徽 汪芳进 飒爽英姿,步伐整齐军训起; 精忠壮志,情怀饱满国防兴。 63.湖南 周卫国 铸军魂,爱国防,文才武德追新梦; 强体魄,懂规矩,晓雾云涛展壮怀。 64.湖南怀化 向春林 爱国爱家,训就园中真学子; 能文能武,炼成场上小军人。 65.江西 王益平 四有能人,预备兵员,壮大军威培卫士; 百年梦想,心萦祖国,增强意念育良才。 66.山西 信贤川 体验军营生活; 感恩先辈功勋。 67.安徽 汪惠中 进校园心怀四有; 受军训足正三观。 68.山西 张爱松 苦炼成钢,昂首挺胸基础路; 勤学亮剑,横眉注目帅旗前。 69.安徽 恭 顺 提升觉悟; 激发情怀。 70.广东 王永祝 训中素质提,胸怀扩,卫国保家意志坚,读书研奥眼光远; 练里健康促,胆魄增,从军习武信心足,探海攀天体力强。 71.河南济源 张作宽 梅砺雪添香,增一身高风傲骨; 菊经霜送艳,寄千里远志雄心。 72.湖南 姚小平 预练军门雄壮志; 可成祖国急尖兵。 73.天津 王家祥 军训几周涵正气; 战旗一面固初心。 74.湖南 李百胜 广纳中华力量,筑牢钢铁长城,生员入学先磨剑; 弘扬民族精神,掌握国家命运,校院开蒙后备軍。 75.江苏 王志成 教品行端,教意志坚,生正当从军训正; 练身体棒,练精神好,国强先自少年强。 76.湖南 李祥胜 四有育人才,国防磨利剑,威风早训飞天虎; 多能培学子,铁骨固长城,胆气先归出海龙。 77.陕西 陈 辉 学子换戎装,操场滚爬,书生战地能挥剑; 军营流汗水,精神淬炼,铁骨雄心可报国。 78.安徽 宁世宽 砥砺万千璞玉; 育培社稷栋梁。 79.湖南炎陵 欧阳建平 汗水争流,三勤励志; 风云相伴,百炼成钢。 80.北京 钟 权 学习知识,文武双全酬壮志; 严明纪律,军民一体筑长城。 81.湖北 万岽珲 拉歌曼舞,训场铜颜欢绿绿; 正步齐声,军人铁骨傲铮铮 。 82.山西 郭玉英 沙场点兵磨斗志; 戎装铸骨砺雄心。 83.湖南 戴子喜 激扬爱国精神、发扬革命嘉风,始信我才能有用; 开拓成才道路、雄拓心灵智慧,放飞梦想定无忧。 84.福建 黄瑞民 文武兼修,军营练就苦中苦; 身心具养,学业归来人上人。 85.辽宁 杜博文 趁秋风锻炼肌肤,以励书山攀顶; 用军训打磨意志,方能学海泛舟。 86.湖北 黎炳财 造四有才,茹千般苦; 知国防事,表学子心。 87.浙江 熊春生 立正看齐,文武弛张,青春莫负鲲鹏志; 集合报数,安危休戚,华夏尤需龙虎心。 88.福建 林起茂 日夜兼修,吃苦耐劳勤训练; 身心俱学,求其务实展豪情。(其——真) 89.福建 吴培贤 健儿何处,且看操场腾虎豹; 才子他年,敢将文笔动风雷。 90.河北 李晓天 习武学文,不负韶华追远梦; 扬帆破浪,长怀壮志固金瓯。 91.江西 刘同万 磨心志,健体肤,学业方能致用; 取众长,崇前辈,未来才有荣光。 92.新疆 李振国 育士头堂课; 锻刀第一锤。 93.湖南炎陵 刘凤麟 跟党走,凝眸纳气求知路; 向前跨,矢志扬眉报国情。 94.广西 李 赟 锻造军魂,卫国保家,今日青春绽放; 增强意志,修文习武,他年赤子驰驱。 95.广东 陈双逸 百劫炼魂,乃众心之志,可领会,何谓人民军队; 千锤铸剑,非一日之功,但能知,怎成钢铁长城。 96.湖北 徐新霞 趁军训打磨,练英雄本色,文武双修,励志书山攀绝顶; 借金秋洗礼,显团队精神,身心兼养,放怀学海荡轻舟。 97.湖南 刘国庆 学子同心添智慧; 沙场比翼铸青春。 98.湖北 石教年 修文练武,尽展青春靓彩; 聚德强身,精培学子良才。 99.湖北 石 钧 是校园骄子,百炼成钢,德才兼备擎天宇; 当军帐精英,千锤作器,文武皆修固国防。 100.湖南 李跃文 汇国学新生,斗西风、扛烈日,铁血精神秋打造; 蒙柳营少尉,驯纪律、塑刚强,优良品质自修成。 101.山东 高孟勇 纤腰少女,玉面童男,学校练兵催壮志; 闪耀青春,腾飞理想,沙场比武展雄风。 102.山东 鞠 良 锤炼身心强体魄; 锻磨意志注军魂。 103.广东 黎 明 习成文武艺; 修养性情人。 104.广西 黄康宁 情牵教室,意志昂扬强国力; 汗洒操场,精神振奋壮军威。 105.河北 王新庆 军训当成新战士; 站行不做弱书生。 106.湖南 李翠明 国泰在防,铸健康身骨,顽强意志,保卫和平须准备; 民安为本,树英雄主义,集体精神,应机战事作赍排。 107.湖南 萧旗胜 必习文尚武,塑心灵,强体魄,律己从严成大器; 效寒竹劲松,饮冰雪,砺情怀,做人励志树高风。 108.湖南 李立明 育文武全才,激励精忠辉日月; 做刚坚猛士,检看英锐啸风雷。 109.福建南安 叶劲榕 立正如松,苦仿雄军锤意志; 排齐似笔,欣学武训砺精神。 【注】武训指军事训练。 110.福建 曾庭亮 熟练钢枪,热血融冰雪; 勇锤铁壁,丹心卫海疆。 111.山东 张修广 走进校门,集体参加军训,旨在提升素质,规范行为,有利作风真顺正; 修磨自我,诸生整肃礼仪,意于炼就虚心,严尊纪律,养成报国大从容。(尊——遵) 112.湖南 李杰民 抖擞精神强体魄; 打磨意志铸军魂。 113.湖南 欧阳棠 英姿拔地,肃风肃纪真神气; 壮志冲天,习武习文尽栋梁。 114.山东 张承桂 身体健康,成功进步是根本; 智能发展,思想前行为目标。 115.贵州 杨兆修 英姿飒爽雄风在; 正气凛然伟业存。 116.湖北 成慧萍 吃苦耐劳,提高觉悟,军中骄子迎风搏浪; 能文会武,锻造青春,校内精英立志经邦。 117.湖南 李颂勋 铸军魂,培养感恩俊杰; 强体魄,提高爱国情怀。 118.湖南 欧阳湘奇 英姿勃发,风云一代贤儿女; 斗志昂扬,文武双全好栋梁。 119.湖北 方伯勋 增强体质知军事; 培养兵员学技能。 120.广西 覃彦文 健体强身磨斗志; 能文善武壮军威。 121.广西钦州 何清洋 壮志昂扬,身心健美登峰劲; 英姿勃发,文武精强展技优。 122.江西 戴水生 一式一招,习武强筋骨; 肃风肃纪,崇军砺性情。 123.湖南 向鹏远 亦文亦武; 爱国爱军。 124.山西 李旭红 求知不止,学习时期,贵有创新品质; 忘战必危,和平年代,尤需尚武精神。 125.山西 陈路军 握笔关戎,军人素养,训纠书生无一用; 修文习武,战将身心,培成国士锐千行。 126.湖南 张青来 束军装,亮雄姿,壮吾备兵力量; 行正步,流苦汗,强己修毅魄魂。 127.湖南 钟卫东 英姿飒爽,文能握笔书奇志; 气宇轩昂,武可冲锋守远疆。 128.湖南 黄勇翔 摸爬滚打,健骨强筋磨毅志; 协作同心,躬行壮魄竟先锋。 129.河北 赵国生 养成正气安边骨; 炼就精忠报国魂。 130.天津 郭宝强 奋翼冲天,饱历寇仇磨劲旅; 卧薪尝胆,不忘国耻练雄兵。 131.湖南 李芝儒 培养学生磨斗志; 增强体质护长城。 132.河北 张 震 立德修身,寒冰磨利剑; 崇军尚武,铁骨铸长城。 133.江苏泰州 魏新义 书生意气峥嵘日; 铁马秋风瀚海行。 134.江苏 陈锦湖 滋四有,祛三无,摸爬滚打塑军人气概; 激豪情,培善习,举止言谈添学士风骚。 【住】三无,“三无少女”之缺陷:无心无口无表情。 135.江苏 仲召华 烈日下,操场上,闪展腾挪,凌空矫健斑斓虎; 热风吹,骤雨狂,摸爬滚打,击水逍遥江海蛟。 136.江苏 濮存相 正本清源,健体强身堪报国; 防微杜渐,娇生惯养不成才。 137.江苏 许世和 高校新生,接受国防教育; 操场小卒,练成勇士归来。 138.江苏丰县 陈世民 预备军魂,铁铸长城卫国; 新鲜血液,金雕巨柱擎天。 139.江苏 侯燕新 点兵点将,习武习能,且把操场当阵地; 口号飞扬,军歌嘹亮,愿投铁笔换戎装。 140.安徽合肥 裴海涛 相逢一笑,壮志凌云,许国经邦宁弃英雄首; 同学少年,勤身亮剑,修文敦武欲成子弟兵。 141.湖南 郑晓英 掌握技能,增强体质; 胸怀夙志,激励前行。 142.湖南 李洪峰 作针磨铁杵; 圆梦炼钢刀。 143.湖南 陆荣光 粗砂磨利箭; 烈火淬丕钢。 144.湖北 陈春燕 文能治国; 武可安邦。 145.安徽 王万平 何谓人才,能文能武; 当闻国事,使笔使枪。 146.山东枣庄 张贯军 摸爬滚打,晶莹汗水青春色; 站立齐行,笔直腰身战士威。 147.山西 李炳锁 桃李风姿飒; 英雄浩气扬。 148.江苏 夏志强 烈日当头,流汗折腰磨意志; 青春见面,忍难克苦励精神。 149.广东 黎美岐 披甲练兵当大将; 扛枪立志壮三军。 150.香港 杨健松 滋培志气从头起; 锻炼身心刻苦尝。 151.湖南 朱义夫 看此时雪羽初翔,星眸试放; 待来日穿云若电,出爪如刀。 152.广西 甘博 磨砺身心兴国运; 栽培文武振军威。 153.湖南 肖德飞 英姿飒爽,步伐阵阵沐朝阳,望武可安邦,文能治世; 气势豪雄,口号声声驱雾幕,期三千学子,四有人才。 154.山西 赵黄龙 军训练人才,队伍当兵即四有; 班操修学子,课堂讲武岂三无? 155.北京 皮福生 苦练方知苦,强身健体; 难持更晓难,意志如钢。 156.广东 曾永贤 今日持枪弄炮摸爬滚打因军训; 他年杀敌歼狼陷阵冲锋为国防。 157.广东 邱秀蓉 学子精英,步履铿锵生傲骨; 操场四处,军歌嘹亮振雄风。 158.广东 万国良 一代新生,英姿飒爽,律己操场争四有; 几番军训,励志虔诚,成材学业表初衷。 159.广东 骆维清 号角悠扬,振奋人心童子队; 铿锵步伐,坚强意志学生军。 160.广东 黎茂林 敌寇凶残須谨记; 长城永固尽皆兵。 161.江苏连云港 朱成安 学军磨砺壮心魄; 受训担当捍国防。 162.江苏 陈 健 九月本流金,蓬勃校园中国绿; 青春当浴火,刚强学子满堂红。 163.河南 李孟武 军营军事,军人风骨担家国; 学校学生,学子德才承未来。 164.湖南岳阳 任立新 看新生训练,纪律严明,自强不息军威壮; 去陋习陶甄,目标远大,共领良图国运昌。 165.江西 吴玉保 操练体能,文弱书生挥汗水; 继承传统,坚强战士展精神。 166.江苏 朱建刚 家国何多幸:丛林虎啸,苍穹鹰击,碧海龙游。细柳营千秋复见; 男儿当自强:领徽铮亮,号角亢雄,红旗招展。长安剑一铸而成! 167.山东 杨淑娅 无惧骄阳,百炼成钢,集合内务军歌震; 永逐迷彩,千琢为玉,口号英姿正步飞。 168.湖南 萧 琼 练本能,下功力,迎来民族复兴,三春桃李争芳树; 强体魄,健身心,接受国防教育,四有人才出少年。
瑕疵作品
169. 树雄心,书林漫步,踏平坎坷求知路; 怀大志,沙场练兵,激发寻常报国情。 —— 场、国,古今声混用 170. 身流汗,脚破皮,背痛腰酸,训练军容强体质; 添傲骨,鼓壮心,知兵许国,增加士气健精神。 —— 汗/骨,皮/心,失对 171. 亦军亦学,学以致用,卫国戍边增底气; 习武习文,文且多能,强身健体展鸿猷。 —— 以,出律 172. 操场炼本领,冲锋奋进勇争先,飒爽英姿,追求卓越; 学校传真知,动地生成雄抱负,精神气魄,远见崇高。 —— 传真知,三平尾 173. 栽培优质人才,加強训练,莫辜负,全民奋勇皆兵思想; 壮大国防力是,树立楷模,真实行,遍地繁萦钢铁长城。 —— 皆兵思想/钢铁长城,词性不对品;“是”应为“量” 174. 学子成人,正气阳刚培应早; 英才报国,壮心敏锐训当持。 —— 应,出律 175. 首课须添军势气; 新生必拥爱民心。 —— 军势气/爱民心,结构不对等 176. 军容整肃,满怀家国情,志如磐石纪如铁; 训练威严,一股英雄气,立若青松行若风。 —— 军容,训练,词性不对品 177. 告别温暖,茁壮须经风历雨; 迎接艰难,协同必守纪遵章。 —— 别/接,失对 178. 钢刀磨砺期锋利; 体技训培盼眉扬。 —— 眉,出律 179. 卫国浓情,织锦书山施壮举; 强军勇毅,求真学海竞风流。 —— 浓情,勇毅,词性不对品 180. 蕴报国情怀,学子戎装,队列雄姿声势浩; 彰兴邦本色,青春热血,校园稚气焕然新。 —— 声势,焕然,,词性不对品 181. 训练强身增壮志; 求知广博树雄心。 —— 训练强身/求知广博,结构不对应 182. 心怀报国兴邦志,苦练勤修,学子万千成劲旅; 梦作安疆护土人,真操实战,书生一意铸铁军。 —— 铁,出律 183. 军歌嘹亮英雄在; 训诫遵规学子贤。 —— 军歌嘹亮/训诫遵规,结构不对应 184. 拥兵列阵,虎啸松涛戎威壮; 迈步高歌,龙腾云海国运长。 —— 上下联第二分句失替 185. 国防教育新型课; 美好诗篇第一章。 —— 国防/美好,词性不对品 186. 试马柳营,滚打摸爬,热血从军乐; 练兵风雨,披坚执锐,忠诚报国心。 —— 热血/忠诚,词性不对品 187. 昆仑出玉,头枕军歌,黉门炼利纯钩剑; 丽水生金,心装锦梦,学府培成将士才。 —— 纯钩/将士,词性不对品 188. 军人纪律新生课; 训式教程示范型。 —— 纪律/教程,词性不对品 189. 稚气学生,军训夯基,国防教育心间固; 青春战士,英雄筑念,团结精神骨内生。 —— 军训/英雄,词性不对品 190. 一朝军纪,国把严规教给你; 几度风雨,军将大任寄于斯。 —— 军纪/风雨,词性不对品 191. 校园军训,强身健体,热血儿郎心报国; 书海扬帆,励志登高,青春学子手擎天。 —— 军训/扬帆,词性不对品 192. 为国练功,滾打摸爬磨意志; 站岗放哨,晨昏寒暑练忠心。 —— 练,不规则重字 193. 立志练兵精忠报国; 强身磨志保卫家乡。 —— 志,不规则重字 194. 号令响黉门,火热青春强体魄; 军规强队伍,娇柔学子抖精神。 —— 强,不规则重字 195. 储备兵员,培养作风强体魄; 增强意识,提高警惕备人才。 —— 强,不规则重字 196. 给自己加油,体会军人严纪律; 为人民服务,弘扬部队好精神。 —— 人,不规则重字 197. 着军装,听军令,一二声中,冰雪情怀渐造就; 行正步,沐正风,纵横队里,铁钢意志正生成。 —— 正,不规则重字 近期热门文章回顾: 《联律通则》解读(中国楹联学会) 【10.2截止】征联大擂台第34期(暨第26期结果揭晓)
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