【对联临屏1118期】题文化与传承（高考作文猜猜看）（主评：叶劲榕）

空谷幽兰

【对联临屏1118期】题文化与传承（高考作文猜猜看）（主评：叶劲榕）
原创 联都空谷诗钟社 联都空谷诗钟社 2023-06-09 17:36 发表于湖南



“联都楹联文化研究中心”第1118期（对联）临屏赛结果公布


一、总策划



潇湘妃子 竹山布衣





二、评委

终  审：潇湘妃子  吴海燕

终审助理：吴立新  王雁青

本期主审：舒采锡

本期主评：叶劲榕

主评助理：赵志君

编审团队：王雁青、吴立新、舒采锡、黄云光、徐光祖、马利平、赵志君、闫宝恩、姚建良




本期主评：叶劲榕近照



  【主评简介】叶劲榕，男，1968年8月出生，福建南安人。1988年7月泉州师专中文专业毕业，2010年2月福建教育学院汉语言文学专业专升本函授毕业。中学语文高级教师，福建省南安市楹联学会理事，中国楹联学会会员。





三、比赛地点

  九大微信群【联都群、联都空谷诗钟楹联社1群，联都空谷诗钟楹联社2群，联都空谷诗钟楹联社3群，联都空谷诗钟楹联社4群，联都空谷诗钟楹联社5群，联都空谷诗钟楹联社6群，联都空谷诗钟楹联社7群，联都空谷诗钟楹联社火山分社）同时进行；目前联都空谷诗钟楹联社7群刚建，想参加练笔活动者，可加微信：clr18687299660（潇湘妃子）、why0817muxing（空谷幽兰），申请进群。



四、活动时间



2023年6月6日（星期二）晚 19:00—21:00



每周一、三、五（诗钟）临屏



二、四、六、（对联）临屏



请注意诗钟和对联写法的不同





五、（对联）题文化与传承（高考作文猜猜看）



图片

（图片来源于网络）



【写作背景】孔子的名言：“远人不服，则修文德以来之。”这句话强调了文化的重要性，认为文化可以为国家赢得他人的尊重和认可。中国的文化传统是重视“仁义礼智信”等核心价值观，继承和发扬这些传统，可弥补当代文化所存在的一些不足之处，同时传承优秀文化也能够帮助我们更好地面对现代社会的挑战。



  如何在保护中华优秀传统文化的同时又不让其成为“遗产”，为中华传统文化注入新的生命力和活力，是当代青年应该思考的问题。







六、公告

  即日起，凡各期“空谷诗钟社”临屏赛获得第一名者，以及累计进入十佳3次及以上者，如果本人愿意，可由联都负责推荐加入中国楹联学会；符合条件的联友，请和空谷幽兰（13574581832）联系；入会后，将获免费赠送全年《中国楹联报》。



  根据民政部有关规定，我会会费标准为每人每年100元，每五年一交500元，直交到80岁为止；也可交纳终身会费（61周岁以上交纳会费1000元，60周岁以下交纳1500元）。



七、冠军榜（每天更新中）



第1110期第一名：湖北李家桥

第1111期第一名：广东张文标

第1112期第一名：山东郭曙光

第1113期第一名：江苏戴 新

第1114期第一名：青海吴立新

第1118期第一名：湖北李家桥





图片



★十佳联榜★



1.湖北武汉 李家桥

防西域毒源，须仰圣贤，培德新风君子引；

论东方文脉，必承经典，传薪正气世人扬。

【简评】撰联须讲立意，而且是全联的灵魂统帅，立意优胜，则对联增色。传承发展中华文化，增进对中华文化的自信自强，无疑是抵御西方文化入侵的不二法门。此外，以条件和因果两种逻辑关系布局全联，布局稳妥紧凑，意脉连贯顺畅。



2.江西 戴水生

文以化人，鉴古兴今，赓续五千年国粹；

德而载物，修身养性，清纯八万里民风。

【简评】以“文”和“德”铺设两轨，从两个角度，从较高层面，综述传承中华文化的作用和方法，联意深刻，气势非凡。用词考究别致，对仗工稳严谨。“清纯”一词，形容词活用作动词，精确有趣。



3.黑龙江 吴静荣

熠熠星辉耀子孙，闲看经史，细读诗书，芸窗含纳通今古；

迢迢月采澄天地，尔雅生香，梨园炫彩，竹苑言谈说宋唐。

【简评】全联讲究总—分—总结构安排，情景描述细腻生动，虚实结合，读来如临其境，感同身受。创设情景让人体会传承文化的作用和兴致。遣词造句典雅优美，灵动有味。起句有力振起，结句余音绕梁。



4.江苏 曹振鹤

文光载道，化雨滋心，夯实根基堪自信；

守正兴邦，出新传世，增强意识定长思。

【简评】先用自对描述文化的功能用途和传承创新，结句表意精准恳切，坦率直言夯实根基，以便增强文化自信，又善意提醒增强传承意识，必定还需要思考一番。在切合联题的基础上，又包含殷切情感。



5.湖南 姚志远

自炎黄以降，星火生生不息，最难忘孔孟儒风，汉唐霸气；

待华夏复兴，辉煌步步高升，方大贺海飞航母，天翥神舟。

【简评】泱泱中华，浩浩文化。回顾往昔，中华文化绵延昌盛，令人振奋；期待未来，在中华文化的熏陶哺育下，人才辈出，科技猛进。上下比言之有序，内在逻辑关联紧密。全联洋溢自豪感和自信心。



6.福建 欧  榕

智慧结晶，创造文明源久远；

精神产物，弘扬教化史悠长。

【简评】中国文化源远流长，中华文明博大精深。“智慧结晶”、“精神产物”准确阐述文化的由来，第二分句总结悠久文化源头和弘扬文化的深远历史意义。全联言简意深，切中肯綮，干脆利落。上下比前后分句各自关联缜密，照应严密。



7.江西 陈礼彰

孝义忠廉扬美德，千秋仰慕；

诗书礼易启文明，百姓传承。

【简评】中华文明具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性五个突出特性。忠孝节悌礼义廉耻，诸子百家学说，只是中华文化的重要组成，并且影响至今，乃至将来。有言道“半部论语治天下”，中华文化值得仰慕，值得传承。试看“国学热”兴起，“幸甚至哉”!



8.河南 宗银贵

礼义兴邦，文德能观天下意；

和谐处世，仁风可鉴古今情。

【简评】上下比双线铺排，时空分明，内容明晰。以想象虚写，又令人信服。“观”、“鉴”出彩吸睛，供人品味。中华文化丰富多样，多姿多彩。于国，用以兴邦；于人，用以处世。全联攻其“两”点，不蔓不枝。论述见深，凸显张力。



9.云南 孙道雄

传薪续火，千古文明辉泰斗；

化鲤成龙，九州骏业耀乾坤。

【简评】薪火熊熊传承百代，文光灿灿彪炳千秋。只有植根本国、本民族历史文化沃土，文化才能发展、弘扬和创新。自古以来，中华文化就薪火相传，培育一代代人民，锻造一批批俊贤，推动历史车轮滚滚向前，累积铸就今天的九州骏业。上下比从因到果，言之有序，展现一幅宏观的文化发展画卷。



10.山东 郭曙光

雅韵仰先贤，龙章凤藻千年雅；

新风期后辈，入海飞天九域新。

【简评】当今的新时代，务必不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化。此联以时间为纵线，首先描述先贤推动中华文化不断进步发展，然后期盼后辈汲取中华文化的养料，树立新风，振兴祖国。“龙章凤藻”选词诗味十足，“入海飞天”借代典型有力。“雅”、“新”嵌首，又收尾，精巧妥当，别有意趣，增添艺术性、趣味性。





★入围作品（排名不分先后）★



11.福建南安 叶劲榕

助阵在无形，服人壮己魔方妙；

出新缘继往，立世强国骨质佳。



12.辽宁 邹德海

经典靠传承，仓颉造字，甲骨刻痕，筑就中华灿烂文明史；

潮流凭引领，孔子讲学，老聃授道，打开赤县辉煌智慧天。



13.湖北 徐新霞

继承三百世，固文脉根基，清源正本；

赓续五千年，明核心价值，博古通今。



14.广东 刘志强

孔子经文，道德人生当守信；

宗师论理，仁慈礼义要宽怀。



15.安徽 方书兰

老树根深，风雅传承因沃土；

新枝叶茂，善真高咏有来人！



16.湖南 欧建峰

承先启后，民族精魂兴盛世；

树德正风，国家事业写新篇。



17.云南 李景富

胸中有墨峨冠夺；

眼里无珠璞玉丟。



18.安徽桐城 汪芳进

上下五千年，刀耕火种，沧海桑田，文明一部传承史；

东西几万里，凤舞龙翔，尧天舜日，礼义九州赓续篇。



19.广东 冯兆烈

忠恕勇慈严，承继祖风兴大国；

德仁廉礼信，践行古道振中华。



20.湖南 欧阳湘奇

礼义贤仁承古训；

诗书道德继家风。



21.黑龙江 张立国

风掀卷帙，烛照花田，赤子殷殷承雨露；

墨染时光，心燃锦梦，长歌浩浩壮山河。



22.山东 杨少勇

精神来织梦，大写传承定海针，锁住新潮当领袖；

文化正回家，高擎保护开天斧，诚邀晓月作军师。



23.山东 高孟勇

偃武修文，中州教化声名远；

培元固本，大国精神气象新。



24.陕西 何具征

文气润心魂，修身立志，千载同追中国梦；

龙光盈世界，乐善施仁，八方共建地球村。



25.湖南 郑晓英

万卷书开欢弄墨；

千人赋就足流香。



26.江苏 夏志强

儒学千年承往世；

家风百代育新人。



27.福建 陈盛华

砚磨岁月书为上；

鹏展乾坤赋作山。



28.湖南 杨和顺

继子同谋，忠耕华夏英雄气；

开园共庆，秉注神山锦绣家。



29.山西 吴会学

幕后台前传教化；

砚田墨海醉星辰。

【注】上联“戏剧”下联“书法”



30.广东 郑楚开

学问昌荣民有智；

科研发达国弘威。



31.广东 吴  忠

道德东来，五千年继世，定国安邦惟底线；

文明北诞，八百载传薪，改朝换代以常纲。



32.山东临清 扈金海

坚持信念，振奋精神，愿系人民圆绮梦；

净化心灵，升华理想，胸怀祖国展丹情。



33.吉林 孙汝瑛

继古开今，文化承传兴世代；

创新追梦，民俗振起壮人间。



34.云南 蒋厚雄

弘扬传统，去年高考红楼梦；

秉续精华，后日科场理想圆。



35.广东 黎南朝

继往开来书路锦；

承前启后墨花香。



36.云南 丁武成

精神血脉何能滞？

历史民族自应强！



37.内蒙古 包苏日嘎拉吐

万户千秋扬自信；

九州一试话公心。



38.河南济源 徐占元

正气；

精神。



39.湖南 陈方安

三曲开源，渊远流长，一路滔滔朝大海；

一经起步，精深博大，千年脉脉润中华。

【注】“三曲”是黄河的源头。黄河的源头在青藏高原的巴颜喀拉山脉支脉查哈西拉山南麓的扎曲，北麓的卡日曲和星宿海西的宗列曲。下比“一经”指《易经》。“脉脉”，此处用第4个义项：连绵不断貌。



40.山东 张希功

泱泱历史，悠久中华，优秀基因融血脉；

朗朗乾坤，崭新世界，辉煌文化正传承。



41.广东 林汉钿

民风崩坏已危国；

儒学复兴为命题。



42.湖南 谌时敏

文化传承，立国安邦经百世；

儒风舒展，精忠大义莫三心。



43.江西 朱  盛

炎黄理想，锻铸精神，总把魄魂伸衍，替代时，非宁静何能致远；

华夏文明，增添薪火，常将肝胆琢雕，传承处，自中庸可以存高。



44.湖南 李自强

一梦绵延，乾坤立奠；

五常覆盖，社会和谐。



45.陕西铜川 弥前进

书法传承文化；

对联延续精华。



46.辽宁 杜博文

文扬国学知仁义；

德振家风懂孝廉。



47广东 陈先洪

立德修行书孝义；

怀仁敬业考忠贤。



48.江西石城 李小杰

看中华上下，汉唐风物，文化传承千载道；

闻大国春秋，邹鲁襟怀，人生衍绎万重诗。



49.山西 兰长龙

血种淀以成文，守本培根枝叶茂；

中洋和而教化，开源借雨国家兴。



50.甘肃 刘任平

弘扬传统开正觉；

秉续精华悟圆融。



51.湖南 黄香玉

文脉传承，宋韵唐风，风流千古，唤醒精神尤励志；

词源衍绎，兴儒重教，教化众生，弘扬气节更图强。



52.山西 赵黄龙

文化传承千百载；

学生高考二三门。



53.湖南 黎茂矛

五千年历史，璀璨文明，承先启后，不尽精华需吸取；

十三亿人民，昂藏面貌，继往开来，无穷智慧在传扬。



54.吉林 高  歌

文以载道千秋业；

化神为奇世代功。



55.山西 郝安珍

荷风消夏，国粹宏扬书有道；

菊露凉秋，词峰凝集艺无涯。



56.辽宁 付连海

文化，智慧的精华，民族笃行之记录；

传承，弘扬之美德，国家昌盛的髙标。



57.山西 李炳锁

文在其中，化作新潮，妙语金声连古韵；

身传此际，梦承后世，风流剑气共飞腾。



58.山西 赵黄龙

学生高考二三门，试卷主题曲；

文化传承千百载，参评合璧联。



59.海南 许玉书

文化传承兴世业；

科坛发展颂其功。



60.湖南 张青来

远人来服，昔时华夏修文德；

守正创新，当代青年担铁肩。



61.湖南 朱义夫

茶马丝绸，风流传送千秋颂；

双赢共建，文德修来万国倾。



62.安徽 任昌发

智慧弘开，始立江山大业；

文明自信，方兴家国鸿图。



63.湖南 肖德飞

国重文，文化薪传，自古师严桃李秀；

民兴学，学风远播，从来品正栋梁优。



64.山西 范  荣

文化列车，电掣风驰中国梦；

精神砥柱，花明柳暗艳阳天。



65.广东 黎茂林

百家伦理精髓，立德和民崇礼义；

千载纲常正气，安邦治国定乾坤。



66.广东 曾永贤

文可兴邦，继承传统文化，修文立德同圆美梦；

武能定国，发展顶尖武备，厉武强军共固金瓯。



67.广东 姜学桓

儒学传承千代史；

中华崛起万年强。



68.湖南 陈奇鹏

传统精华弘禹甸；

寒窗磨剑展雄风。



69.湖南 萧  琼

礼义文明，道德孝仁，传承天地三千界；

忠诚善爱，人伦福祉，涵养圣贤九万年。



70.湖北 李达章

浴尧雨舜风，滋润神州昌国运；

观秦松夏柏，传承经典震家声。



71.辽宁 董永武

格物致知知深邃；

修身养性性通达。



72.北京 文小奇

学先贤书画琴棋，诗词歌赋，五千年文化依然灿烂；

传后辈耻廉礼义，元利亨贞，十四亿人民再造辉煌。



73.山东 张承桂

源远流长，中华文化需承继；

职司重大，时代青年要发扬。



74.广西钦州 何清洋

文兴炳耀佳承德；

学著昭彰厚储源。



75.湖南 罗国凡

社会和谐诚信重；

人生精彩读书高。



76.广西 覃彦文

忠君爱国，舍生取义，文化熏陶承大统；

立党为公，执政惠民，核心教育树新风。

【注】核心教育，即社会主义核心价值观。



77.青海 吴立新

历千年沉淀，养丹穴精神，深源万派宗昆岳；

经九曲绍熙，开黄图气象，至道一元启泗河。



78.山东 秦清华

文化传承，礼义廉明遵古训；

德才授受，诗书功业振家风。



79.江西 杨香宗

仁义孝贤，中华文化传承远；

德忠理智，祖训范畴赓续长。



80.湖北 成慧萍

吸收传统，提炼升华，据礼引经宜现代；

彰显当今，包容开放，创新守正向将来。



81.山西 陈路军

文化传承，扬弃和风薰世界；

与时俱进，吸收德髓靓中华。



82.河北 赵国生

授受礼仪，恪守温良恭俭让；

传承文化，虔求肃谨敬谦推。



83.河北 张  震

八万里青山叠嶂多情，中华文化重重翠；

五千年热血奔流不息，红色基因代代传。



84.江西 丁宝山

仁心治国江山稳；

德义亲民社稷兴。



85.湖北 方伯勋

中华文化源流远；

厚道人家礼义长。



86.天津 郭宝强

文化相承民族史；

国华尤积古今魂。



87.广西 杜泰年

大国重修文，德播远邦凭教化；

青年当奋志，信行华夏尽风流。



88.湖南 向鹏远

劳民若把仁心弃；

社稷能凭障塞存？



89.江西 毛龙泉

出笔方知胸有竹；

答题得悟脑成章。



90.山东 杨  剑

精钢百炼，扬弃认同为正本；

秀水千融，知行合一做清流。



91.湖北 徐家齐

文章江海星辰斗；

书籍林泉雨露风。



92.新疆 李振国

熟记文言传旧赋；

精通白话写新诗。



93.广西 李  赟

礼乐精华，古为今用培才士；

源头活水，旧有新承润祖邦。



94.湖北 黎炳财

文脉延千古；

国风耀九州。



95.山西 庞长兆

正三观，树立核心价值；

修五德，继承优良传统。



96.湖北 石教年

修文晓喻明思远；

学史传承教化长。



97.山东 鞠良泉

五千年传续，扎地脉深根，方能本固；

亿万里途程，有源头活水，始得流长。



98.广东 刘晓芳

不息五千年，源远流长，岂容我辈韶华负；

为弘一脉学，承前启后，须尽平生力气扛。



99.河北 王新庆

春秋笔墨明兴废；

骚雅文风续古今。



100.湖北 易  波

笔底古今多少事？

孙山前后两重天。



101.湖南 吴曙光

启后承前弘道德；

取长补短定规章。



102.江西 刘同万

鉴史崇贤弘学业；

修文晓理正民风。



103.湖南 周  洁

五千年文脉生生不息；

十四亿汉人代代相传。



104.北京 高继林

开今继古彰诚信；

重德崇仁治国家。



105.北京延庆 姚书银

化腐成奇歌道义；

文心向善颂祥隆。



106.山西 韩淑芳

惟善惟仁，承继道德遗产；

克勤克俭，弘扬文化新风。



107.黑龙江 刘长山

北斗星恒，千秋永照文明久；

长江浪急，万里奔流时代新。



108.山东 李生利

文化传承利后人，自古存延续；

史经授受功当代，于今展复兴。



109.山东 杨淑娅

人文今古，经史子集，赓续基因汲智慧；

守正创新，铸魂励志，传承根脉谱华章。



110.福建 林起茂

活水源头修德正；

善行孝敬读书香。



111.湖北 石  钧

千秋礼乐传承，义理弘扬，永结共同体；

万里弦歌继起，仁风劲拂，宏开朋友圈。



112.河北成安 王卫军

文兴华夏蕴仁义；

根植民族培富强。



113.安徽 王奇志

阴晴圆缺兮一轮月，及今共仰；

荣瘁是非兮几册书，至此传承。



114.湖南 李跃文

国粹诞雄风，文章圣手风云驭；

懿操昭乱世，道德高人世界征。



115.湖南 李翠明

精神、跨越、襟情，人生似拔茅春笋；

道义、行知、理性，学业如腾翮大鹏。



116.广东 吴子龙

五千年国运犹存，遑言文化转基因，精华容滓垢；

十四亿民魂未丧，怎忍羊头充狗肉，腐议作新腔。



117.山东 张修广

中华国学，厚重文明，万古圣儒，影响自传谁远播；

盛世风流，纵横礼乐，千秋大事，精深以继我宏扬。



118.湖南 杨雪村

九派人文，酌古斟今供涉猎；

千秋圣道，天和地脉荐图经。



119.江苏 王志成

将五千年厚重人文，化为底气；

让九万里葱茏土地，唱出新声。



120.山西 王秀娜

仁义传承，文而化礼；

德行立世，继以扬声。



121.天津 王家祥

文化贵传承，五千年厚重频增厚；

国风长骀荡，十四亿新华屡创新。



122.山西 张爱松

百代神州史，一脉古今，利人时出仁贤语；

千年寰宇文，双馨德艺，修己常存孝礼心。



123.吉林 王喜江

礼仁大道通天愿；

信义高德化众心。



124.山西 信贤川

以文载道，德行天下；

格物致知，品在心中。



125.黑龙江 陈忠海

忠孝兴家国；

贤良少是非。



126.山西 赵泽军

物质夯基实力壮；

文明造势美名扬。



127.湖南 刘福臣

恭谦礼让须传授；

德孝仁慈要继承。



128.安徽 汪惠中

以德修身，承千年国粹；

开宗明义，扬五字家风。



129.江苏 陈昌年

蔚起五千年古国文明，同日齐辉，继优良传统；

宏开九万里中华慧智，与时俱进，扬礼乐精神。



130.广东 王永祝

野蛮摒弃，礼义盈邦，神州尽展祥和景；

文化传承，仁慈载道，赤子皆呈智慧才。



131.湖南 颜可风

厚德修文，源流活水千年祖脉；

吟诗教化，天地长歌万里春风。



132.河南济源 张作宽

固本浚源追远梦；

修文养德好兴邦。



133.山东 张光智

延续文明，数千年精髓传一脉；

承袭古典，十四亿诚威信五洲。



134.安徽 宁世宽

文化传承，彰九州力量；

心灵润泽，让万国来归。



135.北京 许向阳

青史长传，从臣入仕忠君报国知廉耻；

红尘漫记，在野为民苦读勤耕作善良。



136.北京 钟  权

按古同描真效仿；

与时俱进实传承。



137.湖南 周玉芳

读书明理，报国尽忠扬美德；

立善扬仁，齐家奉孝树新风。



138.上海 鲁先勇

道德渊源流古韵；

文明火种耀神州。



139.山西 郭玉英

礼仪之帮，开拓进取；

神州赤县，继往开来。（邦）



140.湖南 唐学俭

文明古国，识字从龟甲起底蕴深厚；

礼义中华，崇文自竹帛源渊远流长。



141.湖南娄底 罗  军

打破三纲，看明灯已亮，不良糟粕该抛弃；

发扬五德，当薪火相传，优秀精神要继承。



142.湖南怀化 向春林

代代传承儒释道，修身、养心、治世；

时时倡导俭勤廉，立业、补拙、生威。



143.湖南 周卫国

一脉源流，十四亿中华儿女当承继；

九州儒道，五千年文化史诗应发扬。



144.贵州遵义 刘昌荣

三观思想正人生，核心自信；

四美精神规社会，文化传承。



145.福建 林生垚

盛世传经集大成，崇千秋绝学；

高贤振笔抒宏论，绍万卷真筌。



146.河南 沙连海

五千年薪火相传，源远流长，礼义智仁信，高德呈世界；

九万里风鹏正举，创新守正，温良谦让恭，盛世耀中华。



147.湖南 段才森

展卷香生，五千年典藏心底；

挑灯夜读，三万册书入囊中。



148.湖北 罗春安

课本多添贤圣页；

儿童熟唱孝廉歌。



149.山西 冯利花

为文万象：

得化众生。



150.湖北 邱  波

取精华，承前启后，发扬光大；

除糟粕，吐故纳新，代谢消亡。



151.河南 张项学

赏周诗而下尽精华，秦砖汉瓦，宋韵唐声，白云缱绻叠书卷；

看盛世以来多灿烂，山耸风骚，水传教化，禹甸连绵续脉根。



152.辽宁 郭树森

吟咏中华文化，根深叶茂；

往来盛世神都，花好枝新。



153.新疆 周世俊

经典传承，潜移默化引风尚；

协调社会，润物无声中铸魂。



154.河南 肖文朝

温廉俭让恭，民族文明昭日月；

礼智信仁义，中华青史耀全球。



155.河南 柴玉东

学要时时习；

知须细细温。



156.广东 张定尖

诗书寄托，朗朗轩窗盈动力；

文化传承，殷殷信念励前行。



157.湖北 尹学艳

诚信乃言行范本；

罔贪为罪恶根源。



158.广东 朱子基

礼信义仁承古昔；

诗联笔墨寄今朝。



159.江西 朱赣军

读万卷书，行万里路，成万事通，具万变功，让万人迷，为万邦仰；

树一生志，立一家言，掌一身艺，居一业首，圆一个梦，叫一世雄。



160.江西 刘润根

文言渊远从民愿；

道脉流长汇众筹。



161.江西 王益平

文化载仁，赢人倚重修身德；

信诚含义，处事清明补智心。



162.江苏 仲召华

读史横经，知天理传承国脉；

修文载德，正人心效法师贤。



163.江苏 孙述俊

以德化人先固本；

存真去伪早施功。



164.江苏 许世和

守正包容，赓续汗青文脉；

创新统一，谱编当代华章。



165.江苏 濮存相

经文脉传承，便腹有诗书，好似长江流不尽；

得史家总结，故心存智慧，犹如广宇际无边。



166.江苏 朱国文

文坛启后，豪情笔走大贤风，汉赋晋诗千载继；

翰苑推新，答卷胸怀强国梦，唐规宋律万年传。



167.江苏 陈世民

剔除糟粕；

承继精华。



168.江苏 陈维祥

世生子圣，尚德修文，气节贯穿千载魄；

代有栋梁，标新立异，情怀尽漫九州魂。



169.江苏 陈锦湖

五千年智慧资承古；

九万卷精华藉创新。



170.江苏徐州 蒋继辉

脉通不老泉，千年清澈；

歌醉创新曲，一代风流。



171.江苏 高淑珍

中华智水仁山，有文明载道，诗礼传家，诸儒大备；

今古图经武术，听琴曲绕梁，德才教子，万世常新。









瑕疵作品






172.

鲤越龙门千百载；

名提金榜几多人。

——“提”应为“题”；联意与题旨不符。



173.

立德树人，弘扬传统文化理论；

兼收并蓄，坚持创新守正思维。

——二分句出律。



174.

文化精神，文化家园，优秀文明儒释道，

中华自信，中华魅力，立足中原创承扬。

【注】创承扬，创新、继承、发扬。

——原，出律。



175.

传承从一点基础来做起；

发展靠千万众民去支持。

——出律。



176.

忠孝耻廉勇，养武威而备也；

温良恭俭让，修文德以来之。

——勇/让，失对。



177.

文以载道，桥梁效力，越海跨山通万里；

礼者明贤，信息功能，开门入户达千层。

——以/者，失对。



178.

五千年文化，源远流长，自当承继；

十四亿子孙，志大才高，定要创新。

——上下联第二分句，失对。



179.

发杨传统明真理；

继承国粹创全新。

——失对，“杨”应为“扬”。



180.

魏晋精神，汉唐风物，传承古代遗产；

诗书继世，仁德修身，塑造当今圣贤。

——上下联尾句后四字，平仄失替。



181.

经典传承，历史精髓弘正气；

圣贤教育，文明信念树新风。

——髓，出律。



182.

去芜取精，守正创新谋发展；

承前启后，强基固本重传扬。

——芜，出律。



183.

溢彩流光，三教九流争日月，大观中国式；

承前启后，千秋万象润文明，洪福子孙财。

——流，不规则重字。



184.

中华国粹自精深，有孔孟文章，程朱理学；

现代文明虽绝妙，须融新去秽，继古承今。

——文，不规则重字。



185.

千年古国，蕴积精华，论语、尚书、史记，万般经典兴邦，如阳光布泽；

奕代英才，继承瑰宝，诗经、乐府、楚辞，一样仁心振世，与博爱传情。

——经，不规则重字。



186.

文章传正道，丹青庄子智；

礼乐集芳华，翰墨儒家风。

——下联尾句，三平尾。

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