林俊

潇湘妃子

林俊(1452—1527)字待用，号见素，福建莆田人。成化十四年(1478)进士，累官刑部员 外郎、刑部尚书。有《见素文》、《西征集》。

白鹿洞书院一
千古余波流圣泽；
四周深翠护儒关。

白鹿洞书院在江西省九江市庐山，为宋代四大书院之一。明正统 三年(1438)重建，奠定了明清两代建制的基础。

“余波”，本指江河的末流。比喻前人的流风余泽。杜甫《上韦左相二 十韵》:“独步才超古，余波德照邻。”“圣泽”，帝王的恩泽。朱熹《白鹿洞 赋》:“德隆业茂，圣泽流兮。”上联写白鹿洞书院历史悠久，影响极大。

"儒关”，犹言儒学之门。黄庭坚《仁亭》诗：“张侯大雅质，结发闯儒 关。"下联写白鹿洞书院环境优美，有益治学。

联语写史绘景，借题发挥，“流”、"护”二字，灵活生动，恰切新颖，文 字可谓简洁，内涵可谓丰富，值得深思。




——摘自梁申威主编《明代对联选》，山西人民出版社，2003年

潇湘妃子

白鹿洞书院二

藏焉修焉，静得江山之趣；
高矣美矣，妙收天地之功。

“藏焉修焉”，《礼记•学记》：“故君子之于学也，藏焉，修焉，息焉， 游焉。”孔颖达疏:“藏,谓心常怀抱学业也;修，谓修习不能废也。”谓专 心向学，使业不离身。"江山”，江河山岳，借指政权。上联激励诸生刻苦 学习，潜心研究，领悟治理国家所需知识的旨趣。

“高矣美矣”，形容书院建筑高大俊美，寓指学习条件优越。“天地”,天和地，指自然界或社会，犹言天下。下联劝戒诸生要珍惜书院学习的 "一 宝贵机会和优越条件，尽快掌握报效祖国的有用本领。

此联将“藏修”与“江山之趣”、“天地之功”联系在一起，阐明了书院： 兴学之旨，“静”、“妙”二字，实有静思妙得之情韵，意味隽永，内滴丰富，值得深思。