闻喜县举办著名联墨家杨振生楹联讲学培训班

晨曦深处

闻喜县举办著名联墨家杨振生楹联讲学培训班
文振西 闫涛亮
  楹联最佳县要有新举措、新进展。攀登楹联高峰要有代代相继的登峰梯队。闻喜自荣获首个“中国最佳楹联文化县"金牌后，便用线下“对联赶集”和线上“对联打擂”的方式，组建了两支队伍，一支是百人楹联登锋队，一支是百名楹联教师传承梯队。近日，为了把这两支队伍打造成传承发展楹联文化的主力军，闻喜县委老干部局、教体局和诗联学会精心组织两支队伍218人参加，邀请当代楹联河东流派领军人、全国著名联墨家杨振生莅县主讲，共同举办了楹联讲学培训班。 

   培训分三步；一是观展。首先在老干局四楼会议大厅参观杨振生诗联书画四位一体标志性作品展，令大家耳目一新。二是动员，由三家主办方强调老一代楹联人要和楹联教师、中小学生紧密配合，一代接一代，努力攀登楹联文化高峰。   三是讲学。上午由杨振生会长从楹联的源头讲起，按照如何认识楹联、鉴赏楹联、写好楹联、教好楹联的顺序，结合自已的创作实践，系统阐述楹联文化的教学与传承，条分缕析，娓娓道来，讲得鞭辟入里，生动有趣，使大家茅塞顿开，收获满满。下午以互动问答式，由杨振生会长向楹联登峰队和优秀教师传承梯队60名队员，围绕展厅50多副精品联，逐副讲授其表现特征、思维方式，使大家进一步感悟到楹联文化的博大精深。

   这次培训取得了三个方面可喜的成果。一是讲联学，强联创，加深了创作楹联精品的理解和把握。闻喜楹联在25年的创作实践中，总结出“意境美为灵魂、语言美为体魄、音律美为声情”的“三美″标准和“新、巧、美、切、工”的五字诀。这次通过杨会长讲解，队员们不仅从楹联属性的源头进一步看清了楹联的本质特征，而且从当代楹联发展的趋势和人民大众需求的角度，进一步掌握了楹联的创作要领。文振西会长用“切、活、上、点、线、面、博、通、奇”九个字，对这次培训在联创方面的收获做了很好的总结。 

   二是兴联教，育联人，加大了楹联在语文教学和校园文化中的融合度。近年来，县教体局全力推进联教“八个一”(一训、一课、一合、一赛、一班、一展、一挂、一考)工程建设，建立了全县中小学教师楹联微信群，开展了6次楹联擂台赛，评选表彰了10名优秀楹联教师。这次培训，杨会长着重阐述楹联文化的教学与传承，使大家进一步认识到：楹联是中国人用汉语言文字表达中国精神的经典方式。学校是楹联传承的主阵地，语文教学是楹联传承的主渠道，语文教师是楹联传承的主力军。把楹联教育纳入学校的考核内容，通过培训语文教师，把楹联同语文教学紧密结合起来是传承发展楹联文化最有效的途径，每一位语文教师都必须学会楹联，并教会学生掌握。培训会上，教体局分管领导鲁新庆，将“八个一”增加为“九个一”，即每年春节组织一次“我家春联我来写”的春联大奉送活动，并宣布重点抓好10所楹联示范校和10所楹联推进校，以点带面，把联教推进新阶段。道北小学优秀楹联教师刘珂说：我就是受党晓明、宋志峻两位全国优秀楹联教师影响而爱上楹联的，教楹联是语文教学的应有之义，我一定把学生的楹联教好，绝不能让楹联在下一代手中断掉。   
三是组联队，出精品，加快了攀登楹联文化高峰的步伐。闻喜楹联率先提出“楹联高峰论”，系统研讨了新时代攀登楹联文学、文艺、文化高峰的内涵、标准和途径，成立了楹联登峰队，形成了“一帅、三杰、十老、二十佳、二百精神富翁、千名希望之星”的诗联创作体系。这次培训，杨会长关于“楹联流派学”和河东流派的论述，使闻喜联人强化了“靠梯队传承，拿精品说话”的登峰意识，为闻喜楹联送来了真经，提振了信心，增添了活力。闻喜楹联决心把学会的楹联登峰队、学校的楹联教师传承梯队和中小学的学生楹联特长班有机结合，三支队伍齐头并进，楹联登峰目标不放松，一张蓝图绘到底。   文振西、何沁学两位会长用一副擂台对句表达对这次培训的感悟:兴国粹，跨巅峰，看涑水腾龙，峨嵋舞凤（何沁学）；凝党心，聚民力，让诗传千古，联挂九州（文振西）。   杨振生会长用先出句，后对句，对闻喜楹联寄予厚望:处处金名片，人人大富翁，喜闻闻喜喜文化，欢天喜地;层层打擂台，每每摘星手，联对对联联顶峰，震古联今。