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上学(二)

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发表于 2023-8-13 08:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

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上学(二)
原创 张项学 悠雲詩笺 2023-08-13 05:23 发表于河南
上学(二)



庙里的读书声



山下有一座庙,叫安庙。灞河在这里绕了个大弯,庙也就顺势依山傍水了。有人说本来叫庵庙,当年是尼姑庵,解放后变成了学校,我记得像牌坊一样的大门上写的是安庙小学。正殿、两座偏殿和一排小房围成了一个小院。院里长着椿树、苹果树。椿树很粗,一个人几乎抱不住,也许它就是古庙的象征。苹果树较矮,显然是栽上的时间短。苹果树的树杈上挂着一个铁轮子,这是当时很流行的牛车上用的,而此时的铁轮子已经成了学校上课的钟。每当老师傅敲响它的时候,我们就很快跑进教室,安静的坐在櫈子上,翻开书本,等待着老师。这就是我三年级开始步入的小学校。



这座庙不知道有多少年月,房子虽然旧,但是挺高、挺宽敞的,光线很好,对我这个从山上窑洞里出来的学生,无异于进了天堂。刚开始时,殿里的一切都觉得新奇,我总是望着梁上的雕刻和绘画,那精美的工艺和猜不透的图案,常常使我游弋于幻想和现实之间,当然,由此也给我带来了罚站的悲哀。这里的老师有七八个,其中还有几个是公办。他们不用弹粉笔头惩罚学生,可能是一个班级三十多个,老师弹不了那么远吧,对不专心听讲的学生一律面壁罚站,而且是一站就到下课。






到新学校后,我的同伴们就被分散到各班了。小孩子见面熟,很快我就结识了一些新朋友。有一天中午,我们几个实在忍受不了那一个睡在桌上一个睡在椅子上的午休,偷偷跑出学校,趟过小河,来到麦田里。



躺在麦田里,仰望蔚蓝的天空,晒着舒适的太阳,一边伸手采摘着间作的豌豆荚。那刚灌浆还没成熟的嫩绿的豌豆,嚼在嘴里甜丝丝的,真是惬意。不用说这又是以面壁罚站而告终。不过,还有一次罚站使我难以忘怀。



那天早上上完操,同往常一样作早请示,不同的是台上一边站了三个身材高大的大哥哥。他们穿着当时一般人搞不到的绿军服,臂带鲜艳的红袖章,一脸杀气的挺立在台上。百十个学生手里拿着红本本,声嘶力竭地高呼着口号。我手握空拳,随着波涛一样起伏的口号声,频频挥动,心里一阵阵担心害怕,直埋怨自己,怎么就忘了拿红语录本呢。担心的事还是发生了。口号的波涛声刚停,一个绿军装就高喊,没带语录的自觉滚出来。我顿时觉得五雷轰顶,脑子嗡的一下子,竟成了一片空白。



好一会功夫,我才看清了有四、五个和我一样的倒霉鬼已经低着头站在台子上,一个绿军装正在比划着批判他们。我暗自庆幸,还是个儿矮好,可以逃过此劫了。不大一会儿,我忽然觉得有一股寒气袭来。一个大哥哥正瞪圆了眼睛注视着我,我是主动走上去,还是继续赖下去,也许这个大哥哥会放我一马。想着想着,已经不自觉地走到了台上。我只觉得被人按着头站到了那几个人旁边,后边的事就什么也不知道了。上了一节课,我竟然不知所以然,老师的问题,我一点也答不出来,只是这一次老师没再让我罚站。我心里感谢老师,总想着能帮点什么。



事实上,不仅没能帮点什么,就是在老师遇到尴尬的时候,我也显得是那么的无能为力。有个语文老师,平时上课特别严,别看她是女教师,发起脾气来厉害得很,班里坐在后排的几个调皮鬼对她恨得不得了。一次预备铃响后,他们站在教室门口,催着同学们快进教室。我心里想,今儿个太阳从西边出来了,他们还帮忙维持秩序呢。上课铃一响,女教师像往常一样推开半掩的门进来。她的前脚刚一跨进教室,门顶上一条死蛇便软溜溜地滑到了她的头上。不知哪个大个子竟然搞了如此的恶作剧。一声尖叫,老师书本和粉笔散了一地。



这个女教师姓李,是少有的公办教师之一。虽然嘴厉害些,其实心眼挺好。一天下午放学,等我扫完地,山上的同伴们已经早回家了。站在校门口,面对茫茫大雪和呜呜叫的北风,我哭了。



这时李老师正好从办公室出来拿劈柴做饭,就把我领到她的办公室。问明情况后,二话没说,背着我就上了山。风卷着雪扑打在脸上,只得眯着眼睛看路。她大口喘着气,走路高一脚低一脚,  小城镇出来的她走山路肯定不如我,几次要下来,都被她的呵斥声制止了。趴在她的背上,裤管吊得高高,脚脖子冻得生疼。但看到她吃力的样子,我还能说什么。到家时,母亲拉着手一定要她吃了饭再走。可她说,晚上还要批改作业,再晚就下不了山了。我只好眼睁睁地看着她的背影消失在雪雾中。



我喜欢李老师,崇拜李老师。可惜从安庙小学走出后,再也没有见到她。有一次我想到了她。那是在反差很大的一件事中引起的。15岁那年,高中毕业的我当了民办教师。说是教师,和学生没啥两样,只是听了几次老教师的课,听了老教师讲的备课就是背课之类的经验,就雄赳赳的站到了课堂上,当上了一名民办教师。



一个冬天的早晨,在寝办合一的办公室起来后,我习惯地从火炉上取下水壶,梳洗完毕,拉开房门准备倒水。忽然看见一个小女孩,怀抱扫帚,满身是雪,蹲在门口,我赶快拉她进屋,拍掉身上的雪,搬了个椅子让她坐在火炉边。当我问她为啥这么做时,她说,来给老师扫地。她的回答使我心里受到极大的震撼,不知怎么的,我又一次想到了雪中背我回家的李老师。



也正是这两件事的交互作用,我喜欢上了这三尺讲台。



正是:

破窑古庙亦留人,为得真经无暮晨。

心暖常将冬雪化,杏坛何处不盈春。



2004年3月初稿

2023/08/12修改
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