“虚实结合”手法在对联创作中的尝试

清风拨弦

王鹏，四川成都人，中学教师。中国楹联学会会员，联都公众号管理员，联钥网管理员。




      虚实结合，是古诗常见的表现手法。实，指眼中所见景象；虚，指意中景物，包括梦境、回忆、想象等。虚实结合，能让作品内涵更为饱满。正如清朝唐彪在《读书作文谱》中的精辟阐述：“文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”在对联创作中，我尝试过运用这种手法，分别举例如下——



一、现实与梦境的结合



题刀郎《镜听》

金川远，危壁锁归途，雁声夜夜唤君回，且看满岭霞飞，快马绝尘，千里桃花红驿路；

爆竹鸣，青光摇瘦影，铜镜年年催泪尽，哪堪三更鼓起，断钗坠地，一弯残月照窗棂。



      《镜听》是刀郎一首比《花妖》更为凄婉的歌曲，抒发了闺妇的绝望，表达了对战争的控诉之情。本联尝试运用虚实结合的手法，去表达歌曲的情感。上联重点虚写梦境：战争结束了，丈夫骑马而归，霞光普照，一路桃花，分离多年，终快重逢。下联写现实：除夕之夜，闺妇除夕镜听，再次绝望，丈夫或早已在战场身亡，闺妇悲伤欲绝，在三更时悬梁自尽。梦境与现实形成对比，更能突出本联主题。



二、现实与回忆的结合



读陆游《沈园其二》

尘壁依稀几点字，岁月如梭，伤痕若刺。怎奈惊鸿成记忆，日正斜，涕泪交横怜往事；

东风零落满池花，水波似镜，何处寻她？那年素手拨琵琶，音犹在，阴阳相隔各天涯。



      《沈园其二》这首诗是在陆游75岁，重游沈园所写。年轻时，陆游曾在沈园的墙壁上题写过著名的《钗头凤》，几十年时光一晃而过，然而，陆游对爱妻唐婉的思念，依然不减。本联试着去表达这种刻骨铭心的思念之情。上联侧重实写，重点写诗人在斜阳下重见当年墙壁题词的场景。下联侧重虚写，重点回忆年轻时爱妻弹琴的场景。一实一虚，较好拓展了联作的内涵。



三、现实与想象的结合



题瓦屋山

拔地万尺，胜景逶迤。细品杜鹃朵朵，松鼠只只。待放晴，更有百亩碧池，三轮红日；

溯源上古，天神汇聚。犹闻飞瀑隆隆，笛声曲曲。欲骑鹤，从此佩悬美玉，寻访仙居。



      这是游瓦屋山时练习的对联。据考证，该山可能就是《山海经》中的不周山，众神居住之地。山顶奇特，平整如桌面。山顶有巨大的天然湖池，面积120亩，据说是传说中的瑶池。天气晴朗时，常出现三个太阳的奇观。我们那天登山时，恰逢大雾，五米外的景物全包裹在浓雾中，没缘欣赏到山顶湖池和奇景。但这副对联上下句的结尾，均运用了想象的虚写手法，让对联更完整的呈现了瓦屋山的景观，也更好的表达了对瓦屋山传说的向往之情。



      虚实结合，用现实的景、事与想象的景、事互相映衬、相互交织，一起来表达共同的情感，能让对联的内容更加厚实饱满、主题更加鲜明。在以后的对联创作中，我会继续去尝试这种以及其它各种表现手法，只有不断吸取古人创作的精华，才可能进一步提升自己的写联水平。