才试少年中国梦 联题高考大观园

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才试少年中国梦 联题高考大观园
吴世超 对古联今 2022-06-08 10:06 发表于山西



全国甲卷


试题内容：

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）



《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。



以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。



要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。





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才试少年中国梦 联题高考大观园

吴世超



每年的高考题目都备受社会关注，今年也不例外。全国高考甲卷的作文题目，节选自文学巨著《红楼梦》，别具一番深意。



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大观园里，贾政在试才；高考场上，国家在试才。高考是成长的重要节点，怀揣梦想的宝玉们必将脱颖而出。梁启超曾说：少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

高考题目走进艺术大观园，让举国师生更加重视中国古典文学这一璀璨宝库，数百年乃至数千年来，中国传统文化的艺术魅力与生命力生生不息，历久弥新。文之妙者为诗,诗之妙者为联。这个作文题考察的是学生的诗联鉴赏水平，值得关注。题目引用的章节中所题三个亭名，其实各有看点：



翼然，讲外貌，有出处。侧重于外在之美，静态之美。

泻玉，讲灵动，有画面。侧重于点睛之美，动态之美。

沁芳，讲韵味，宜细品。侧重于通感之美，诗意之美。



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从文化的角度来思考这几个名字，更有意思：

所谓快餐文化，就是有亭翼然的感觉。小网文，十万+，赚打赏，有钱翼然，人皆仰之。

所谓唯美景致、鸡汤文艺，就是泻玉的感觉。比如霓虹灯，PS照片，VR等让人眼花缭乱，感觉美好的东东。未必真实，但让人沉醉其中，是为泻玉。流光溢彩，人皆求之。

至于诗词楹联，是汉语浓缩的精华，才最讲究沁芳的感觉。诗意人生和感悟修为，只能自己从生活中体会，妙处难与君说。耳濡目染且日积月累，是为沁芳。人皆爱之，谓之诗与远方。计其利能独善其身，论其用则不名一文。



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红楼梦中，作者借宝玉之口，继续给“沁芳”的注释，是一副值得深思的对联：

绕堤柳借三篙翠；

隔岸花分一脉香。

每一个读者心目中，必有自己的大观园，无关境遇，无关贫富。闲时撑一只长篙，向青绿更深处漫溯，徜徉在湖光山色中，轻轻地走，一如轻轻地来。三篙照应前面的“泻玉”，借竹篙之长，喻水流之深远；一脉却是若有若无，写法上由外而内，由景及人。全联最耐品的是一“借”一“分”：翠从柳借，香自花分。只要有一双发现美的眼睛，有一颗真善美的心，绕堤也好，隔岸也好，照样沁人心脾。各美其美，美美与共。



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所以，摒弃浮华，此心安处是吾乡。现实生活总会有些不如意，经济建设也绝不应该是全部，步履不必太匆匆。静下心来，弘扬传统文化，守护我们心灵深处的文化自信与平和宁静，时不我待。

笔者有一副高考联，送给参考的莘莘学子。愿同学们考出水平，蟾宫折桂，走进大观园，践行中国梦:



秉神来笔恒心以赴，地杰物华，写意览千山，凌云试看谁家子？

有文曲星一路相陪，天清气爽，读书破万卷，折桂今攀独秀峰！