2024全国高校诵读优秀对联音视频活动征集启事

杨旭

2024全国高校诵读优秀对联音视频活动征集启事

对联杂志  联斋  2024-04-25 16:05 河南


联 斋  第4294期


2024丨捧读《对联》 沉浸中国式优雅生活


“传承文化 对联中国”
2024全国高校诵读优秀对联活动

在当今快节奏的社会中，读书的重要性愈发凸显。作为中华传统文化的名片，传承千年的国粹艺术，对联短小精悍，郎朗上口，非常适合诵读。2024世界读书日，《对联》杂志社、《新阅读》杂志社联合发起“传承文化 对联中国” 全国高校诵读优秀对联活动，体现“阅读改变未来”。积极推广对联进校园，展现高校青年风采，以更好地传承祖国优秀传统文化。

一、指导思想
       以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，营造浓郁读书氛围。倡导高校学生学对联，读对联，学习传承中华优秀文化。

二、活动主题
传承文化 对联中国

三、活动呼号
传承文化有我，阅读改变未来

四、组织单位
主办：
《新阅读》杂志社
《对联》杂志社
承办：
《对联》青春诗联社（高校联谊中心）
协办：
陕西省中国现代文学学会青年诗词分会
《对联》青春诗联合作社团

五、活动时间
2024年4月23日——5月10日

六、活动对象
全国高校学生

七、活动形式
（一）诵读内容
从《对联》杂志精选的对联作品中选取不超过十副作品诵读。

（二）活动方式

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抖音扫码参与活动

打开抖音扫描活动二维码，进入活动页面，关注《对联》杂志社、《新阅读》杂志社抖音号，上传参赛视频或音频，添加个人姓名＋院校参与活动投稿。参赛作品需确保音质清晰无杂音，视频类作品镜头稳定，为提升作品表达效果，作者可在参赛作品中适当增加与所选主题意境符合的纯音乐作为背景音乐。

（三）参赛流程
进入活动页，选择朗读的优秀对联作品，录制视频或音频，->点击“提交参赛作品”->按活动要求上传发布作品->带活动话题及对应的作品标题->作品成功发布后约5分钟内显示在活动页->在活动时间内邀请好友抖音扫码点赞即可。

（四）投票规则
活动期间每人每天可点赞次数3次，每人总点赞次数不限，单作品下单人可点赞次数不限制，每人最多可上传作品数量为5，每人每天可给单个作品投票1次。

（五）备注
获奖作者需在获奖名单公布十五日内将参赛作品原文件和作者联系方式＋参赛编号发送至邮箱：
duilian2008@sina.com
无法提供相关资料和联系方式的，视为自动放弃获奖资格。
参赛作者可关注《对联》杂志社公众号“对联杂志”和《新阅读》杂志社公众号“新阅读杂志”或扫描下方二维码进入赛事活动群，了解赛事进程。

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赛事活动群

七、宣传形式
《对联》杂志社、《新阅读》杂志社刊发及新媒体公众号、视频号刊发，并推荐到国家级媒体平台。

八、奖励设置
“优秀人气奖”十名
活动期间，参赛作品点赞量最高的前十名作品为“优秀人气奖”，由主办方颁发获奖证书＋文创奖品＋省级非物质文化遗产《对联》定制代州黄酒两瓶。

“优秀作品奖”三十名
活动期间，由主办方对点赞量前三百的作品进行专业选评，选出优秀作品三十名。由主办方颁发获奖证书＋文创奖品。

各学院、高校社团积极参与活动，对活动宣传起积极作用的，由主办单位颁发活动“优秀组织单位”证书。
联系人：刘编辑
联系方式：18208583718（微信）


主办单位简介：
《新阅读》杂志是国家新闻出版署主管、中国新闻出版研究院主办的国家级期刊，以“推动全民阅读 建设书香中国”为办刊宗旨，致力于打造为国内全民阅读第一品牌期刊。

《对联》杂志，创刊于1985年1月，中国楹联学会会刊，由山西日报社主管，山西日报传媒集团主办。以弘扬传统文化，普及诗联知识，培育对联新人为办刊宗旨。是海内外唯一公开出版发行40年的对联艺术期刊。

精选诵读对联作品：

辽宁 闫宝恩
山水同开千里景；
文章共采一壶春。

湖北 李家桥
藏其至宝惟书厚；
延尔修龄在德高。

安徽 奚之坤
静与书山寻李杜；
时从韵海访欧苏。

陕西  杨忠庆
养心多品诗书味；
种德宜熏兰桂香。

上海  鲁先勇
临水篱庭邀月驻；
穿风斗室倚书眠。

辽宁 郭树森
云低有待潮千卷；
窗小能容月一轮。

湖南 钟九胜
可乐莫非童稚语；
相亲最是友人书。

广东 胡仕连
月影常临亲客影；
花香偶到伴书香。

湖南 谢志德
立德自菊梅之上；
交友在松竹之间。

辽宁 刁宁
帘卷彩霞诗未老；
酒邀明月梦添香。

广西  龙泉
室有书香滋肺腑；
人从诗笔长精神。

广西 黄 江
净扫庭除迎月色；
畅开户牖拥花香。

江苏 朱建刚
庭桂清芬尘不染；
家学大雅世能传。

江苏 朱成安
各人自勉中庸道；
满室相知大雅风。

河南 刘洪敏
竹有虚怀持劲节；
梅无俗气见冰心。

除以上作品外，参赛选手也可点击下方链接，选取自己喜欢的对联作品诵读。

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