“百年洪小 杏坛清韵”诗词、征文大赛获奖名单

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“百年洪小 杏坛清韵”诗词、征文大赛获奖名单
征文天下 2023-12-28 12:20 发表于吉林
内容来源：长兴县洪桥镇中心小学

“百年洪小 杏坛清韵”诗词、征文大赛获奖公告

为纪念长兴县洪桥镇中心小学成立一百周年，传承洪小历史，讲好洪小故事，抒发爱校情怀，营造浓厚的校庆氛围，学校于11月面向社会开展“百年洪小，杏坛清韵”诗词、征文大赛。
此次大赛得到了全国各地文学爱好者的热烈响应和积极支持，他们纷纷发来贺词、美文，以表达对洪桥小学百年华诞的祝福。所入选的作品皆以传承洪小历史，讲好洪小故事，抒发爱校情怀为创作题材，呈现出许多上乘佳作，可观可赏，可敬可存。大赛所征集的作品由长兴县洪桥镇中心小学校庆筹备委员会聘请的长兴县文联、长兴县诗词学会专家组成的评委会，对200多首诗词和100多篇征文来稿本着“不厚名人，不薄新人”的原则，全程公平、公正评选。

我们特将部分获奖作品进行展示，以飨读者。

（特别感谢长兴县洪桥镇人民政府对本次活动的大力支持。）

后期将联系获奖作者进行奖金和奖品发放，请耐心等待……

联系人：姚建超 联系方式：15268214936（微信同号）

“百年洪小 杏坛清韵”诗词、征文大赛

（诗词组）

奖项    作品    作者

一等奖

水调歌头·赞百年洪小
翟红本

洪桥小学百年校庆有寄
王伍平

贺百年校庆
张青轩

二等奖

浣溪沙   情寄洪桥教师
陈海川

题清逸洪小的诗教之路
王奇顺

沁园春·洪桥镇中心小学百年校庆志贺
李金标

水调歌头·过洪小感怀
董九林

喜闻洪小百年校庆有作
朱红飞

题洪小百年校庆
王  瑞

三等奖

贺洪小获“中华诗教先进学校”称誉
谢良喜

贺“洪小”喜获“中华诗教先进学校”称号
宁巧凤

参加洪桥小学百年校庆
张孝华

水调歌头·咏百年洪小庆华诞
王修志

百年校庆致敬洪桥小学全体园丁
文贤中

西江月·贺洪小百年校庆
张自军

殢人娇 贺洪小百年校庆
郭绍鹏

题百年洪小
孙双凤

醉美清逸
盛春泉

清逸洪小  百年传颂
吴金君

诗词组作品展

一等奖  

水调歌头·赞百年洪小
河南 翟红本
铎响试身手，看我少年强。滔滔学海书浪，声势壮朝阳。敢以天真烂漫，去解缤纷奥妙，谁播火薪光？百载一轮月，朗照弁山旁。
历风雨，楼更上，铸辉煌。似蚕如烛，何惜腰瘦鬓生霜。知识宽明眼界，诗教清新灵魄，阔步慨而慷。震泽春潮涌，群鲤化龙翔。
注：谱依《龙榆生词谱》苏舜钦体。长兴县洪桥镇洪桥小学位于太湖之滨，弁山脚下，是一所百年老校，获“中华诗教先进学校”荣誉。少年强，指少年强则国强，用梁启超《少年中国说》典故。震泽，太湖古称震泽。

洪桥小学百年校庆有寄
王伍平
朗朗鸡窗尚有年，待风鹏举上新天。
岂甘居谢居王后，别是成龙成凤前。
草自凌云为远志，人当追古绝韦编。
洪桥桃李满庭看，要把读书烹小鲜。

贺百年校庆
张青轩
太湖作鼓，
波声琴弦齐鸣，
百年洪小结圣果，
辛勤耕耘，
桃李芬芳，
厚德博学，
英才辈出，
百年学子传九州，
书写华章千万！

二等奖  

浣溪沙  情寄洪桥教师
河北 陈海川
润物生涯意未休，春风化雨助清流。
挥将大笔绘春秋。
素墨题春偏有味，贤书果腹便无求。
讲台三尺一黄牛。

题清逸洪小的诗教之路
浙江温岭 王奇顺
弁山脚下太湖滨，昂首百年追梦频。
已使韵流轻作乐，便知诗教自成春。
校中吟月三分嫩，课后讴风一段新。
希望之舟承载远，敢扬神采驶昏晨。

沁园春·洪桥镇中心小学百年校庆志贺
李金标
锦绣层楼，红漫栏杆，绿映轩窗。望太湖天际，轻帆远点；弁山脚下，旗彩飞扬。画壁题诗，书声悦耳，未泯童心喜欲狂。争相唱，赞百年华诞，学海风光。
曾经往事难忘，倾赤子豪情图自强。叹旧台三尺，初衷不负；竹鞭数节，使命担当。善恶分明，知行合一，梦载扁舟赋乐章。回眸处，看群星灿烂，桃李芬芳。

水调歌头·过洪小感怀
北京 董九林
太湖有佳色，洪小树新风。百年传颂，育人无数凤和龙。笑纳五湖四海，挥手云来云聚，成就美名丰。今我长相忆，揉碎入心胸。     
同生死，共荣辱，护初衷。满园桃李，惊艳事业已兴隆。运用经纶济世，挥墨文章天下，学子已融通。况有好风月，再上那高峰。

喜闻洪小百年校庆有作
江苏 朱红飞
长兴科教先，五育太湖边。
拂煦滋苗圃，雏鹰击碧天，
文章兼体艺，古韵步新篇。
捧着心来了，匆匆已百年。

题洪小百年校庆
西安 王瑞
绿窗莎草近灵湖，几处风漪漾碧蒲。
一舸烟波非寂寞，百年文气信涵濡。
开坛每觉弁山阔，披卷长宜新竹俱。
想见明朝秋雨霁，朗吟声彻水云隅。

三等奖  

贺洪小获“中华诗教先进学校”称誉
江苏 谢良喜
洪桥小学重传承，大道之行有准绳。
教帜希音如木铎，杏坛清韵赛明灯。
百年庠序花初发，万里云霄龙欲腾。
始信甘霖能润物，筑根宜在最低层。

贺“洪小”喜获“中华诗教先进学校”称号
暨百年华诞大庆（新韵）
山西 宁巧凤
浩荡太湖滨，洪桥小杏林。
新题追子野，旧赋步吴均。
桃李满园树，芝兰一寸心。
百年谋教育，长策未来人。

参加洪桥小学百年校庆
宁夏 张孝华
当年洪小读书郎，白发归来动热肠。
彩蝶纷追花朵里，童心还在捉迷藏。

水调歌头·咏百年洪小庆华诞
江苏 王修志
襟纳太湖水，气接弁山松。百年洪小，浴日披月立苍穹。历尽四时风雨，不废一分心地，育出百花红。更有新荣誉，如鹤舞长空。
尧之德，舜之慧，禹之功。浩歌一曲，响彻南北震西东。一片风华浸远，无数肝肠热血，华诞喜无穷。放眼杏坛路，绮梦与天通。

百年校庆致敬洪桥小学全体园丁
河南 文贤中
群英荟聚太湖滨，百载洪桥逐梦频。
兴学见君情烈烈，传薪忘我语殷殷。
诗敲雪案觅清韵，汗湿兰心苦瘦身。
桃李斗妍欣带笑，争相致谢护花人。

西江月·贺洪小百年校庆
江苏 张自军
晨看弁山青黛，暮听笠泽平潮。天钟地毓百年骄。试问谁如洪小？
昨日诗词折桂，今天体育登鳌。化龙乘凤冀明朝。桃李芬芳长绕。

殢人娇贺洪小百年校庆
哈尔滨 郭绍鹏
十秩辉华，桃李四方结果。又金秋、当年轻舸。
经行风雨，继前贤司舵。声入耳、弁山太湖同贺。
坚守初心，旌嘉呈过。兴文教、育人功课。
飞扬神采，艺体裁双朵。笔墨续、青春益复璨瑳。

题百年洪小
安徽 孙双凤
肇土吴兴地，扬帆震泽清。
心头中国梦，脚下百年程。
赖有育花使，时闻咏絮声。
黉门思致远，四海播琼英。

醉美清逸
盛春泉
历经百年风雨路，
立德树人建伟业。
桃李满天扬四海，
人才辈出代代强。
祖孙三代同窗缘，
文化传承家风扬。
桃李满园笑开颜。
共庆华章传世间！

清逸洪小 百年传颂
吴金君
曾记否，昔日洪小模样，
红钻黑瓦，犹在耳际；
现如今，清逸洪小变样，
高楼大厦，就在眼前。
时光荏苒，校园景象泛新，
回眸展望，百年历史辉煌。
赞我清逸洪小，江山代有才人出，
美我清逸洪小，万众瞩目齐归来；
传我清逸洪小，小小帕克美名扬，
颂我清逸洪小，学业有成步步高。

“百年洪小 杏坛清韵”诗词、征文大赛（征文组）

奖项    作品    作者

一等奖

最忆洪小是人情
戴  睿

校与家之情缘
袁乐琪

我和母校同成长
朱楚文

二等奖

珍贵的油印试卷
刘旭芬

“百年清芬，百年华韵”
丁  雯

百年校庆，共建洪小
谢杨琪

流星-致黄老师
张宇辰

学校年龄有多大
黄郑希

忆“洪小”
王雪阳

三等奖

欢声笑语的校园
钱泽宇

祈我洪小 再创辉煌
范一依

洪小生活烙我心
孙淑娇

弁山下的美丽洪小
毕毅诚

百年育人，生辉熠熠
倪鑫鑫

百年洪小，四季成诗
王炫瑜

我的母校
吴雨哲

校园的香樟树
王梓桐

我爱我的校园
邵雅楠

我的小学生活
刘宇烁

纪念奖

母校情
谭静萱

厚德载物  清逸俊朗——我为百年校庆献份礼
陈  辰

洪小助我启航
张  玥

我心中的学校
李  想

校园的香樟树
王梓桐

回望那校园的美景
沈欣怡

祝福您，我深爱的母校
周爱林

欢声笑语的校园生活
强梓丹

我爱我的母校
钱睿泽

追忆小-学时光
周思颖

青衿之志，履践致远
吴语茹

第一次和最后一次
吴欣奕

乘风破浪一百年 不减光茫 造炬成阳
高芸菲

再别  洪小
陈奥帆

回忆
张雨露

青春
范思琦

校园记忆
张赛玉

温暖
王郭语

成长的艰辛
周毅娜

清逸洪小，芳华永驻
张  敏

百年育人，桃李天下
张梓悦

征文组作品展（部分）

一等奖  

最忆洪小是人情

戴睿

“叫戴什么的，我给你带了辣椒炒肉喏，辣煞人诶，你们二界岭人怎么这么爱吃辣哟......”尽管快二十年过去，但每当我想起这样的招呼声，一股暖意便又重临心头。
2004年的8月，轮到我第二次“投胎”——落实工作。我老家地处长兴最西边的二界岭，洪桥几乎位于最东，两地相聚一百来里路，在没有自驾车的2004年，往返颇多不便。“在老家教书，工资也不比洪桥少，你自己可要想想好。”父母虽说是让我自己拿主意，但内心里是还是希望我回到老家。也许是读书人的诗情画意作祟，老家的“岭”是山，太湖边的“洪”桥是水，而且是大水，乐山乐水本是中国文人的精神底色，那年24岁的我，就想试试山水相逢会变出怎样的美妙反应。

我被分到了洪桥小学下属的横山完小，这所完小距离洪桥还有近三十里地，离我的老家也便更远了。我依然清清楚楚地记得，第一天去报到时的狼狈相。我扛着大包小包的生活用品，脸盆、牙杯、毛巾、书箱、晒衣架、换洗衣服......宛如一个逃难的人，在路边苦苦等着开往横山的中巴车，好不容易来了一辆车，乘客已经像煮沸的水一样要满出来了。管不了那么多了，伴着生活用品乒乒乓乓的撞击声，艰难地挤上了车。那时候还没有捧着手机各自为政的画面，乘客间聊天的声音此起彼伏，热闹是挺热闹，可惜这些话语让我一脸懵懂，当地的方言钻进我的耳朵，只剩一阵嗡嗡嗡嗡声，却不知所云。

已习惯说方言的横山完小老师们，首先就被我的名字该如何念给难住了，因为，按照他们的发音规则，我的名字读上去非常拗口，无论怎么发音都显得别扭。另外，“睿”这个字，在当年能一下子就认识的，寥寥无几。“戴什么的”，与“小戴”“戴老师”一起，在好长一段时间里就成了我在新同事口中的代号。几乎都是年龄要长我一二十岁的老教师，但并没有太多代沟，于是不多时日，彼此间也就没有陌生感了，而他们也便知道了我的烦恼——吃的问题。二界岭人无辣不欢，横山胃更喜清淡，学校食堂的菜要照顾众口，不可能为我一人加辣。每每看到他们吃得津津有味，我却味同嚼蜡，脑海里都是堆满辣椒的家乡菜在盘旋。真想美美地吃一餐辣味十足的菜啊！也只能想想罢了，单身汉不会做菜，只盼着月底回家时满足这馋虫。没想到，有一天中午，范寿女老师——与我母亲年龄相仿的同事，现已退休——递给我一个饭盒，“看你吃饭苦恼煞嘞，我给你做了一点有辣椒的菜”。虽不是珍馐美馔，却让我感到温暖与欣喜，终于可以在异乡找点家乡的感觉了。连一声“谢谢”都来不及说，便大快朵颐起来。“吃得舒服就不想家了。”范老师总是爱对我说这句话，在此后的日子里，她也经常隔三差五地给我带点“特供菜”，或是鱼，或是肉，或是其它，不变的就是都放了尽可能多的辣椒。这些菜，安抚着我的味蕾，也浅浅地治愈了我的乡愁。

说是浅浅地治愈，因为对于我而言，异乡的周末很孤单，偌大的校园就剩我一人，想家的情绪就会不经意间滋生。可能有人会说可以去好玩的地方转转，确实，横山往东南走，便是湖州市区，可是隔了五十里，横山往西北走，便是长兴市区，可是隔了三十里。况且当年的月薪只有870元，这个数字在市区的繁华面前，难掩窘态，于是“躲进宿舍成一统”便成了最明智的选择。周一上班，其他同事谈及周末的乐趣，我只有一句寡然无味的“在宿舍”。我生性喜静，但是每个周末都大门不出二门不迈，也着实有点沮丧，但也只能这样。又是一个周五放晚学的时间到了，我照例理了几本书，准备作周末的消遣。“小戴，明天晚上到我家去认认路看。”沈国英老师笑着扔给我这么一句话。认认路？我不太懂这句话的意思，为什么要认去她家的路呢？我丈二和尚摸不着头脑，一旁的管茂顺老师被我的楞样子惹得哈哈大笑，“沈老师叫你去她家做客，请你吃晚饭喏！”啊，原来如此啊！我不好意思地笑了。第二天傍晚，我便早早地去“认路”了。沈老师年龄略长于我的母亲，做的满满一桌菜，让我馋涎欲滴，待我定睛一看，好多菜都放了辣椒。啊，亲爱的沈老师，您不是说“我们全家一年都吃不了一两辣椒”吗？那一晚，我，沈老师一家，还有一起聚餐的其他横山同事，把酒言欢，久久不散，依稀记得那夜的月光照进窗棂，在地上洒下一层银霜，与我家乡的月光一模一样......

在这之后的很多个周末，被同事们邀请去“认路”就成了我的一道风景，为一个小年轻的24岁驱赶了许多孤寂。有时是去沈家坝“认路”，有时是去仲家田“认路”，有时也会穿梭很多七拐八折的田埂，去图影、万仕桥，去碧岩、大荡漾......我的确认识了很多路，自然而然的，也认识了比路更宝贵的东西。时隔多年，和这些老同事聊起“认路”，他们还能笑谈着我当年酒醉不知归途，翻倒在稻田里的情景。
哪里是因酒而醉啊，我知道，我更是被一种暖暖的人情所陶醉。这些年以来，我虽是洪桥小学的外乡人，洪桥小学却从未把我当外人。盘点过往，就会清晰地发现，我的成长，我的婚姻，甚至于连我的性情，都已然镌刻了洪小的深深烙印。“洪小”这个词，之于我而言，始终带着氤氲的人情味儿，是“莫笑农家腊酒浑”的淳朴，是“花木成畦手自栽”的雅逸，也是“麦场高处望云开”的奔放，是各种美好的感觉杂糅为一体，值得用一生去细细品味。人生海海，真情为贵，只为这份人情缱绻，我愿长做洪小人！


校与家之情缘

袁乐琪

百年征程路漫漫，未来诚可期。陈延年先生曾说：“少年的肩上有清风明月和国家担当，挑起时代的脊梁”。在百年变迁的历史长河中，我的母校——洪桥镇中心小学坚守初心，砥砺前行，带领着一代又一代洪小学子躬行、奋进、逐梦未来。

回首往昔，矮矮的楼里几间拥挤的房，屋顶的瓦片已然破旧不堪，木门和门框也因长久使用变了形。每每到了夏天，屋外杂草丛生，树上的蝉叫嚣着夏天的热烈，学生们在属于自己的这片小天地追逐嬉戏。那会儿上学的机会来之不易，所以不论是下雨还是刮风，大家都是走路来学校早早看书。到了午饭时间，学生们都会跨着大步回家吃中饭。这就是爷爷奶奶们那时的校园环境和校园生活了。
到了七八十年代，学校扩大了建设，从原本的一层楼，变成了两层楼。墙壁经过改造，被刷的白净整洁。每间教室的屋顶上也装上了灯泡，教室里大概能坐下二三十个学生。亮堂的教室里书声琅琅，清风吹过，转头便能看到窗外舞动的红旗。操场上的旗杆也从原来的小毛竹变成了钢制杆，红旗的颜色在阳光的照耀下似乎也变得更加鲜艳了。一路走过去，操场的跑道也浇上了水泥，学生们肆意奔跑，你追我赶，不亦乐乎。放学后学生们都会成群结队地走出学校，和自己的伙伴们去小卖部买些小零食吃。这就是爸爸妈妈们，那时的小学环境和小学生活了。

现如今的学校，楼房有四五层高，教室里的墙壁上也贴上了瓷砖。教室宽敞又明亮，屋顶上五六个长灯悬挂在上面。课桌和桌椅材料环保，设计合理。上课不像以前只能在墙上挂一块小黑板供老师写字而是使用电子投屏，方便观看，提高整体学习效率。学校还增设了一个小花园，春天到了，里面的花就开了，格外茂盛，格外妩媚。花香随着风飘入教室，好不惬意。教学楼后方的操场也从原本的水泥地变成了塑胶跑道，我们在这里晨跑，锻炼，增强自己的身体素质。放学后，我们还有课后服务，给家长和学生带来了便利。这就是我们的校园环境和校园生活了。

从低矮的平房到现在建设精美的教学楼，从为数不多的学生到现在的人才济济，这是一百年时间的奋斗与沉淀。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。愿我们与学校一起， 不负历史，不负韶华，在未来新的征程上谱写一篇又一篇璀璨华章。

我和母校同成长

朱楚文

当母校百年华诞之际，作为一直在母亲怀抱里学习、工作、生活长大的孩子，始终牢记着母亲的教诲学会做人，学会知识，今天心情激动，感慨万千，以一篇小文作为献给母亲的生日礼物。
洪桥中心小学创建于1923年，当我1965年背着书包跨入母校大门的时候，母校妈妈已是一位42岁的“中年妇女”，她慈爱的接纳了我这个远在五公里之外的农村学龄小孩。

我的初小是在黄苟荡自然村就读，课桌櫈都是孩子们家里自带的半桌半櫈，也有的是方桌和长櫈，高高低低、七零八落，由于招生范围比较小，每个学习程度的孩子不多，老师也缺乏，不可能单班设立，就这样双复式、三复式、甚至四复式班级应时而生。由于校舍、师资有限，条件是十分的艰苦。我们高小被转到洪桥中心小学就读，这也好像进入了相当于现在的“985、211”的重点学校了，相对来说办学的条件和师资力量比下面村小要好得多得多。当时有十几个班级，三二十位老师，几百名学生，办学的规模也是挺大的。

听说要到洪桥读书，我有点兴奋，虽然从家门口到远在几公里外的集镇上带来诸多不便，但我妈妈还是觉得为了孩子的学业，虽苦犹荣，也为我高兴，随之特地给我添置了一些像“高帮雨鞋、雨伞、饭盒”等必要装备。那时候晴天还好，一到下雨、下雪天，没有像现在这样由校车来回接送，那全凭自己的一双稚嫩小腿在泥泞的小道上艰难地跋涉，像是长征路上的小红军战士，人小时候吃点苦也是值得的。古人云：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。我虽然还小，但我家出寒门，也特别的能吃苦不怕难，也十分乖巧懂事，对同学也十分的友爱，学习很用功，上课非常的专心，家庭作业也自觉地做，因为我妈妈一字不识，所以她也教不了我，当然我也不用管。在夏天嘛，妈妈和邻居大婶们在弄堂里乘凉的时候，我还在昏暗的煤油灯下忍受着蚊子的叮咬和汗水的流淌，灯烟熏黑了鼻子，蚊虫叮起了肿块，这些也全然不顾，学习很是励志。每期都有“三好学生”等奖状进账，还被任命为少先队大队长，臂袖上佩有“三条红杠”的“军衔”标志，学校里戴着，家里也戴着，很是沾沾自喜，像是当了个大官似的。

当时我的班主任是一个身材魁梧，十分和蔼的孙培瑚老师，今年已是88岁耄耋之年，现住在万仕桥农村，上个月我们约了五个小学同学去拜访了他，他精神矍铄，记性也非常的好，相隔五六十年，也都能不但依然叫得出我们的名字，而且还能准确的讲出我们每个学生的不同个性，确实令人惊叹不已，我们愿老师健康长寿，晚年幸福。

小学毕业了，我们要读初中，初中就在靠小学东边不远的邵家浜村子上，那时候正是文化大革命刚开始，要我们这些懵里懵懂的小毛孩放假闹革命，就这样在家荒废了三年学习青春好时光，复课没多久，我们就稀里糊涂进入了洪桥首届高中班，没读几天，下面村里紧缺师资，我被抽调去村里教书，一下子抽调了同窗的十多名“高中生”奔赴三尺讲台担当教书育人的重任。

1972年2月我正式担任“民办教师”，一直在班主任讲台上爱岗敬业了15个年头，期间也有不少荣誉收获。1987年老会计钱楚臣提升为校长，空缺的财务会计岗位提议我赴任，说实话让我离开对学生深有感情的教学讲台，我真有点依依不舍，放心不下。没办法要遵守纪律服从组织分配嘛，就这样我就又重新转换了一个全新的角色。一切从头学起，财务知识贫乏，就积极参加各种财务培训，不断求教内行，不断刻苦自学。那时候财务的体制是由“教育事业费管理委员会”领导的，成校、中学、小学、幼儿园四所学校一本账，那时“教管会”由镇长、镇财政总会计、四个学校校长、工业公司总经理、以及教管会会计组成，每年不定期研究筹措教育经费事宜，主要是学校的建设经费和民办教师的工资，制定筹措方案。民办教师的工资可以税前列支，每个季度由会计朱楚文去相关落实企业领取，再分别去各个学校发放到教师手中，使教师能及时安排生活专心搞好教学工作。

我是一本账掌管人，账务比较多也比较忙，账目的准确性那是会计的生命，也是我做财务工作的准则，平时都是这么极为严格的要求自己的。记得有一次很深刻，有点刻骨铭心，那是年终轧账，其中有一个学校账面收支不平，支出少了三分钱，账面收支必须要平衡吻合，绝不可有一分误差，就这样时不我待连夜摆开了核对的阵势，翻凭证，对账本，不放过一点有可能出错的蛛丝马迹，一直弄到半夜过，像公安破案一样为了提神烧掉了半包香烟，终于水落石出，找到错处，如释重负。

由于自己对工作的执著和敬业，在站讲台15年后，又在财务岗位上一干又是28年。在28年中每次财务互审账目总是分文不差，多次被评为“先进财务工作者“，而更值得骄傲和自豪的是1985年5月我由卢竟成、范得泉两位校长很乐意作为我的入党介绍人，让我光荣的加入了中国共产党。

2014年2月我办理退休紧接着就进入一家耐火企业当了七年办公室主任，协助老总做一些管理的工作。离开了企业我将户口和组织关系都转到了村里，期间我被亭子桥村任命为“和治理事会会长”职务，后来又被推荐为洪小退教分会理事，这是领导和同志们对我的认可和信任，我决不辜负，积极参加公益活动，努力做好本职工作。

我们现在退休了，国家给了我们这么好的生活待遇，真的是要好好感谢政府感谢党，珍惜幸福生活，珍惜美好时光。退休后我再一次设计了一下自己的老年人生目标：首先已经戒掉了烟和酒，做到健康生活，快乐生活，做到老有所学、老有所乐、老有所为。我现在每天的事情都安排得满满当当的，老年大学我还在就读两个班，每星期两节课；家里买了钢琴、二胡等乐器；写写书法已有三年多了，每年过年为村里、企业写春联近百副，已加入了长兴书协；写写散文已两年，将近50篇；今年开始线上学国画已有三个月，写了一篇叫《七十学画也不迟》的感悟文章发到群里，立即引起了国画班老师和170多同学的强烈共鸣，从而推荐我为“国画班长”，班主任把我的昵称也修改成了“国画班长”。退休期间我曾多次获得书法、征文等荣誉称号。

我们虽然退休了，但还应该要以积极向上的正能的“老骥伏枥，志在千里”的生活姿态，踌躇满志，意气风发，踏踏实实的过好充满阳光、充满希望、充满幸福的每一天，热情的拥抱那美好灿烂的明天！

莫道桑榆晚，为霞尚满天。暮色苍茫看劲松，无限风光在险峰。

二等奖  

珍贵的油印试卷

刘旭芬

看着教室里一叠叠的试卷资料，不禁回忆起几十年前的油印试卷，鼻尖仿佛还萦绕着满满的油墨味儿……

一张油印试卷出来，不容易。主要分为两个步骤：刻蜡纸和油印。钢板蜡纸刻字，是有难度的。一块好的钢板、一支好用的刻笔太重要了，影响刻蜡纸的速度不说，刻出的蜡纸也会模糊不清，而那时的教学资源紧缺，一块钢板、一支蜡笔一用就是好多年，因此老师们都分外珍惜，决不轻易外借。刻蜡纸不仅要求字迹端正，刻的力道也很有讲究。油印难度更大，必须要将蜡纸和白纸吻合在一起，在印刷中不能有丝毫移动，否则试卷就一塌糊涂了。

我最开始接触油印试卷是在自己的学生时代。那时看着老师在钢板上“吱吱”刻着的蜡纸，随后会变成手中的一份份试卷觉得很神奇。那时最羡慕班里的一个女生，她的钢笔字写得很清秀，端端正正的，被老师特选为刻蜡纸的小助手。为此，我下苦功练习钢笔字，终于也争取了一两回刻蜡纸的机会。印试卷的事我们学生就插不上手了，学生充其量只能在旁边帮忙抽抽纸了。

没想到若干年后，一不小心当了老师，当年求而不得的事也变成了日常工作之一，这时方知油印试卷是个脑力活，是个体力活，也是个技术活。首先要静下心来给选题。那时没有网络，没有大量的参考资料，有的只是教材、教参和作业本，精心设计题目成了必须，所以前期准备是很耗时的，又最看不出成效的。到了刻蜡纸一环，一切反而简单了，只需精心即可。为了不被干扰，我们经常会选在夜深人静的时候刻蜡纸。刻蜡纸讲究一气呵成，书写端正，行款整齐，切忌不可涂抹。最后的油印环节，则是技术活。刷子上蘸的油墨量极有讲究：多一点，印出来的字会成墨堆，少一点，又极轻极淡看不清楚。刷蜡纸时的力道也要把握好，不轻不重地刷上三到四刷子为最佳。最后一刷子落下时，要顺带把蜡纸的边沿给带起来，方便助手把试卷抽出。同时刷子连带着蜡纸落下，又开始印刷第二张试卷，周而复始……有经验的教师会在印刷前，在桌上垫上报纸、自己则带上围裙、袖套，否则事后的清理将令你悔不当初。

那个年代，每一张油印试卷都倾注了老师的时间和心血，因此每一张试卷都很珍贵，学生也很珍惜。期末时，学生会见到铅印的试卷，这种对比后的高级感一下就出来了，因此，答题时往往也分外谨慎些。

20年前油印试卷的时代已经一去不复返了，现在各种复习资料得来完全不费功夫，质量和清晰度都非油印试卷可比，但却让老师和学生都感觉少了点什么，是什么呢？是老师印好一份试卷的成就感？是学生面对老师熟悉字体的亲切感？还是师生验收知识时的激动感？

也许这就是时代留给我们的美好回忆吧！珍之，品之，念之……


“百年清芬，百年华韵”

                ——一名新教师的洪小情缘

丁雯

青春是一场奔赴星辰大海的旅途，一路上会有许多遇见和邂逅。“世间所有的相遇，都是久别重逢”，就如我与洪桥镇中心小学的相遇，仿佛是冥冥之中命运最好的安排。它是我迈出大学校园踏上工作岗位的第一站，没有焦虑，没有迷茫，在这里绽放我人生最好的年华岁月。

一百年来，洪桥小学致力于打造家门口的好学校，我很荣幸能成为其中一员。回想工作的这一年多征程，我感慨颇深......早晨，伴着打着瞌睡的香樟树和睡眼惺忪的朝阳，我走出宿舍，走向教室，开始一天的紧张充实;傍晚，踏着浓浓的黄昏和偶尔清辉的月色,我迈出办公室，走向停车场，细数一天的成长收获。

我们的校园里空气中总飘着香，那是春季景观园里散发的花香、是秋季果香园中淡淡的橘子、柿子的果香，常常让我醉在其中。这里的同窗之情,“水墨丹青，石榴花红”;这里的师生感怀,“身正为范,桃李春风”;这里的校园生活,“窗明几净，朝气蓬勃”。这里的一切一切，都自由肆意，颇具浓郁的洪桥地方特色。

人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。人所谓的成长，很大程度上是被时间洪流所推进的。洪桥小学给予了我一个展现自我，发展自我的平台，为我的教师生涯增添了无数的可能性。在我初入小语杏坛的过程中，经历了很多难忘的瞬间。记忆最深的是在2022年，我教学的第一个冬天夜晚准备一节公开课的时候，办公室中明晃晃的灯光和和洪桥夜晚闪烁的星星构成了一幅美丽的图画。那个瞬间,我深刻体会到了脚踏实地构建一堂好课的神奇与美妙，也让我更加坚定站稳三尺讲台的理想信念。更难忘的是当我首次成功地完成一节公开课时，我感受到了自己的进步，整个语文团队都在为我点赞，师父也对我的表现给予了高度肯定，“关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿”这是我人生中最为难忘的瞬间之一，也是我对整个洪桥小学语文团队最为深刻的领悟。一年多的工作经历极大地推进了我从年少轻狂、懵懂幼稚到沉稳冷静、奋斗昂扬的灿烂前程。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在洪桥这广阔的天地里，我自由地施展才能。

“取之信然”，在洪桥小学百年校庆之际，感谢之情无以言表，惟愿我校如月之恒,如日之升；如南山之寿，不骞不崩；如松柏之茂,无不尔或承。一百载乘风破浪,一往无前,吾辈正值青春年华，当负岁月兼程，踏青春赞歌，酬凌云壮志。我们将在百年校庆的大好时光里谱写最美的育人华章!