|
诗钟常见的毛病
肖晓阳
关于诗钟写作要避免的毛病，前人王毓菁《诗钟话》已论及。对于写典之作，须“禁腐（陈陈相因及经语也），忌呆（堆砌故事，无生动气也），忌杂（史对史、记载对记载、掺入诗赋即杂也），忌俚（稗官说部，一字不可犯也）”。对灵性派（即所谓“白战”）诗钟，当“禁浅（寻常景物也），禁率（摇笔而来，冲口而出，人人意中所有而不屑为者也），禁陋（出言猥近，著思凡庸也），禁佻（非香奁，乃猥亵类也）”。他还指出：“典实以浑成为上，亦须超脱；性灵以超脱为上，亦须浑成；虚实相生也。”这些见地颇深的观点，对于诗钟写作无疑有很好的指导作用。初学者应避免以下常见毛病。
1.冇眼
眼字未嵌牢，如“秋、谷”六唱：
隔叶晚莺啼谷柳，唼花雏鸭戏秋塘
“秋、谷”非诗境必用之字，“谷柳”易作“岸柳”，“秋塘”易作“春塘”亦可，甚至更好，可见眼字未嵌牢。
2.失律
平仄不符合诗钟格律要求，或平仄失替，或平仄失对，如“秋、谷”六唱：
征诛不复春秋国，帮济能苏沟谷民
“沟”字位置本该仄声而用平声，造成“春、沟”二字平仄对失。诗钟第五字不可不论。
3.孤平
“仄仄平平仄仄平”句式中，第三字用仄声，造成第四字孤平。如以下“离、向”六唱句中的“偿”即犯孤平：
尘缘已了堪离俗，诗债未偿盍向隅
4.不类
上下联内容不相类，或内容相去甚远，属对无情。如“秋、谷”六唱：
紫燕翩飞迎谷雨，红装招展媚秋波
上联状物写景，下联描写人物，不相类。不类也表现在词或词组的对仗上，如：
云长夜读春秋志，战马日巡峡谷坡
“云长”“战马”虽同属名词，但一个属人，一个属动物，内涵不类。
5.异构
对仗的词或词组结构不同，如“秋、谷”六唱：
寒蝉断续伤秋夜，烟雨萧疏播谷天
“寒蝉”属偏正结构，“烟雨”属联合结构，不相对。
6.异词
词性不同而相对，如“怀、念”三唱：
少饮怀开微醉后，深交念在别离时
“怀、念”二字既可作动词，也可作名词，对仗需用统一词性。上联“怀”为名词，下联“念”为动词，不可相对。这种失误较为隐蔽，需细察方能发现。
7.动静
以动字（动词）对静字（非动词），如“墙、露”六唱：
珠翠贯丝垂露柳，龙蛇绘影满墙松
“垂”动字，“满”静字，动静相对犯“内外科”之弊。动静相对的本质是词性不对，因较为常见，故专此例话。
8.虚实
实字对虚字，如“秋、谷”六唱：
慨叹青芹沦谷地，岂容白卷滥秋闱
“慨”实字，“岂”虚字，不相匹对。
9.半字
主要表现在两个动字相对时，动的程度不同，有半字之差。如“秋、谷”六唱：
漫游原野探秋色，浏览涧溪任谷风
“探”字动性明显，“任”字动性不明显，尚差半字。
10.合掌
上下联两句（或两句中的部分内容）意思大体相同。如“中、强”魁斗格：
强心偏向集群外，任性常离大众中
11.三足
上下联出现三个同类字，犯“三足蟾”病，如“秋、谷”六唱：
佳人蕙质深秋菊，君子仁心邃谷兰
“蕙、菊、兰”三字同类（“仁”字不同类），四足差一，有畸形之嫌。
12.失衡
上下联内涵大小相差太大，轻重不匀，大小失衡，如“秋、谷”六唱：
一帘素月临秋近，万叠闲云转谷深
上联隔帘看月，画面小，下联云转山谷，画面大，两相比较，失之均衡。
13.歧节
上下联节律不统一。如“秋、谷”六唱：
洁效蝉身清谷饮，廉同烛焰照秋宵
上下联三字尾除了语法、词性不同外，还存在节奏不相应之弊，“清谷饮”属二一节奏，“照秋宵”属一二节奏。
14.拗读
句式不符合诗钟的吟唱节奏，如“海、洋”七唱：
守国门军魂镇海，笑神社鬼影嚎洋
此联上下句皆为三四节奏，无法吟唱。又如“怀、念”三唱：
投笔怀忧民屈子，悬壶念济世孙公
此联上下句皆为二一四节奏，同样无法吟唱。
15.抄袭
前人写过的题材并非不能再写，前人写过的诗句也可以效仿、点化，但须化为自己的语言，另出新意，而不是抄袭。抄袭与点化、效仿有何区别呢？大凡前人佳句都有精警之处，倘若作者将精警部分搬为己用，尽管将其他部分换为自己的语言，也应视为抄袭。如“秋、高”一唱：
秋水新塘鱼读月，高山古树鸟谈天
其中“鱼读月”“鸟谈天”出自苏州石湖余庄楹联“水清鱼读月，山静鸟谈天”。
又如“富、强”一唱：
强劲荷盘从雨洗，富柔柳线任风搓
此联取《声律启蒙》中的“荷盘从雨洗，柳线任风搓”，加“帽”而成。
又如“梦、诗”五唱：
吟成豆蔻诗尤艳，睡足蔷薇梦也无
曹雪芹《红楼梦》有楹联“吟成豆蔻才犹艳，睡足荼蘼梦亦香”，对比可知，“诗尤艳”有抄袭之嫌，“梦也无”则属于效仿。
16.违理
违理指不符合逻辑，违背世理，如“新、美”六唱：
可醉翁心皆美酒，能传媪口即新诗
醉翁之意岂在酒美？能传媪口亦未必都是新诗，可见无理。
又如“一、新”六唱：
凌空飞碟添新月，出岫闲云拥一山
“飞碟”圆形、新月弓形，何以相像？云既“出岫”又焉能“拥一山”？分明自相矛盾。
17.牵强
如“尊、老”一唱：
尊人一点身何贱，老我三年语可师
后一句显得勉强。古人云“不耻下问”，难道能以年龄论学识？用字错误也是造成牵强的原因之一，如“屈”误作“曲”，“服”误作“伏”，“须”误作“需”，等等。
18.歧意
“歧意”不等于“一诗多解”，因为“多解”不但不影响诗的表现力，反而能丰富诗的内涵。“歧意”指作者不能正确表达诗意，易使读者误解。如“情、义”五唱：
送礼能辞情本素，施恩欲报义何高
此联中，“送礼能辞”不知指不行贿，还是指不受贿？“施恩欲报”也不知指施恩者图回报，还是指受恩者思报答。
19.艰深
指作者诗中搬用过于偏僻的典故或字词，使人难以读懂。如“进、思”六唱：
檀樾有缘常进寺，藁砧何事不思家
此联中，“檀樾”（指香客）、“藁砧”（指夫君）就较生僻。又如“中、后”六唱：
两途泾渭无中立，一例荆凡孰后亡
“荆凡”用典晦僻，“荆”指楚国，“凡”为小国，知者甚少。
20.隐晦
因造句不当，使人“不知所云”，非作者“翻译”难悉其奥。这里引用宋邢居实《拊掌录》中的典型例子来说明。有人作诗句云“蛙翻白出阔，蚓死紫之长”，作者自鸣得意，读者却百思不得其解。后经作者解释才知诗意——青蛙翻过来的样子像一个白色的“出”字，但略显宽阔；蚯蚓死后像一个紫色的“之”字，但又太长。如此隐晦，堪称奇绝。
诗钟隐晦者如“黄、南”一唱：
黄童意下犹盘古，南客言中有武夷
“盘古”当指开天之初的意象，以幼稚黄童比拟并不妥帖，其意难解。
21.生拗
臆造、杜撰不合文理的词（包括眼），是造成生拗的常见原因。如下联“国、家”一唱中的“孝语”便是生造词：
国有怨言官愧否，家无孝语子惭乎
22.不通
逻辑不通，文理不通，甚至不知所云。如“海、洋”七唱：
万卷扶犁耕笔海，三农采锦绣田洋
上联是言笔耕还是牛耕？既用“笔”就不该用“犁”，否则逻辑混乱。此联改作“笔耕万卷穷辞海，景绘三农秀稻洋”就通顺了。又如：
万卷古今消瀚海，一窗岁月送诗洋
“瀚海”非指大海，而指西北大漠，用于比喻“万卷”不通顺。“岁月”指时间，并非“风月”，没有意象，故“一窗岁月”不通顺。“诗洋”属生造，而“送诗洋”则不知所云。
23.错字
用字不准确，或者有错。如“海、洋”七唱三联：
人心所向登汪海，伟业成功逐大洋
米桶田成无稻海，羔腴地变养鱼洋
提节汉臣羁北海，交朋明使下西洋
第一联“登”是向上的，而海是在下的，故“登海”一说谬误。第二联“羔腴”当是“膏腴”之误。第三联“节”是国家尊严的象征，故当“持”节，而非“提”节，“提节”是指节横放，以手提之，有不尊之嫌。
24.空洞
指泛泛而言，不着实处，缺乏形象思维，或者论理不深刻，如“新、美”六唱：
敦厚待人扬美德，文明处世树新风
25.平庸
诗钟并不反对平实明白的语言，但反对句平意也平。即反对作者懒于思考，造句取意平淡乏味，缺少意趣，甚或近于俗，如“金、鸡”一唱：
金银满库人人喜，鸡鸭成群个个欢
26.粗疏
未作提炼，多有废字，如“秋、谷”六唱：
伊人望眼穿秋水，老虎张牙啸谷风
“老虎张牙啸”压缩成“虎啸”二字即可，其余赘字。
27.非诗
无诗味者不可称诗。如“秋、谷”六唱：
疏风散热金秋菊，止痛通经合谷针
此类“说明书”式的文字，尽管平仄、对仗合格律亦非诗。
28.陈词
词意陈旧，冷饭重炒，味同嚼蜡。如“顺、丰”二唱：
政顺民安花正好，物丰人寿月长圆
29.牌板
牌匾多为四字成语，所以搬用四字成语称为“牌匾”或“牌板”。诗钟总共才十四字，若上下句各用一个四字成语，就只剩下六个字是自家言语，表达的内容受成语牵制，难出新意。如“才、学”一唱：
才高八斗堪称富，学富五车不碍贫
此联不仅牌板，还犯合掌、孤平之病。
30.同义
本句或对句中出现两个或两个以上的同义字或近义字。如“秋、谷”六唱：
鸥鹭翔飞嫌谷窄，雁鸿迁徙觉秋残
语燕将归寒谷暖，鸣蝉若噤晚秋凉
第一联“翔”与“飞”、“雁”与“鸿”同义，“迁”与“徙”近义，第二联上句“寒”与下句“凉”近义。
31.同声
用同声字，“秋、谷”六唱：
登览三呼虚谷应，滋培九畹晚秋开
下联“畹、晚”同声，吟读易使音节不清。
32.粘滞
诗钟造句一如清涧流泉般畅达，不可粘滞不前。如“海、洋”七唱：
星月依稀山近海，烟波浩淼雾弥洋
下句“雾弥洋”之意近于“烟波浩淼”，有重复之嫌，前后粘滞。
33.断气
与粘滞相反，造句气脉不连，称其为断气。如“理、事”一唱：
理不服人非大哲，事能益众是贤官
理能否服人关大哲何事？以理服人非大哲独专，凡人说事也要以理服人，可见此句内容前后脱节，气脉已断，有凑合之嫌。
34.犯题
嵌字体诗钟的犯题，是指眼字在本位以外又出现在其他位置，此为大忌，唯门外汉才犯此错，如“丝、路”六唱：
踏芳尤厌丝丝雨，趿屐难堪路路泥
眼字“丝、路”同时出现在五、六位置。
----------------------------------------------
摘自《诗钟津梁》（厦门大学出版社2018） | 
发表于 2022-11-9 09:32
