【佳联赏析】凌一二格言联选（之四）

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【佳联赏析】凌一二格言联选（之四）

德修一世三观正；
书读五车百事通。

    【对联作者】凌一二，又名凌一两，号琢磨斋主。湖南省楹联家协会常务理事。获“全国优秀楹联教师”“湖南对联文化传承人”“郴州联坛十秀”等称号。

    【河北 王凤茹点评】身不修则德不立。良好道德的养成是一个循序渐进的过程,必须遵循道德养成规律,从一点一滴做起,长期坚持，这就要我们要用一生一世去修，只有这样才能修得三观正。“欲知千古事，须读五车书。”下联从读书谈起，这里的“五车”是虚数，表示要大量读书，才能做到百事通晓。整副联告诉我们修德读书是一个人的立身根本。

    【安徽 陈自如点评】三观一般系指世界观、价值观、人生观。此联既写出了人生修德的重要性，又道出了读书明事理的必然性。既为劝世良言，又为醒世警言。诚乃哲理联之佳作！

    【湖南 谭荣萼点评】该联从哲学的角度，阐明修德与读书之正、通关系。德乃为人之根本。古人云：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。至善之德，来自于一生一世之长修。人至善德，方可三观正。书是处事之钩玄。古往今来，世事纷繁。只有学富五车，方可百事通达不误。

    【书法作者】罗高潮，号仰止斋主。湖南郴州人。中国书法家协会会员。

林泉

校对:
德修一世三观正；
仄平平仄平平仄
平平仄仄平平仄/正格
仄平平仄平平仄/拗格

书读五车百事通
平仄仄平仄仄平/出律
仄仄平平仄仄平/正格
平仄仄平平仄平/拗格
依据
正格联谱校对:
下比第三字"五"平仄错误。
依据拗格联谱校对:
下比第五字"百"平仄错误。
综上所述:
无论是依据正格联谱校对，
还是依据拗格联谱校对，
下比都是句中格律平仄错误的病句。

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敬请斧正。