楹联精彩点评（35）

晨曦深处

楹联精彩点评（35）

    本期刊登熊春生、王凤茹、吴爱芹、郭新华、周礼等老师点评张项学的六副对联。感谢老师们的精彩点评！

241、联题霜满天（

作者：张项学

凝地气而成，寒意漫空，山林未觉已留印；

驾秋风以去，晓光引路，暮色却愁怎到家。

熊春生评：

第一分句劈空而下，地气生寒意，秋风见曙光。由景到情，其间省略了很多空间，给读者去想象。寂静山林有“印”，是风过留痕？是时间留痕？抑或是罕至的人迹？下联的“驾”“引”“愁”等一系列动词把读者指向谁？没有繁复的描写，反而是简洁地叙述，但又没有超脱写哀景哀情的藩篱，一个“愁”字是联眼，奠定了全联的情感基调。只露出八分之一，留下八分之七给读者，深得“冰山理论”之精髓。

242、铁艺

作者：张项学  

从冷兵器走来，家园焕彩，建筑流光，铁花飞散舞星夜；

让手艺人倾倒，炼出坚强，锻开希望，远景铸成起春声。

王凤茹评：

此联细细读来，很是欣赏。既有画面感，又有力量感。既写出了铁的用途，又写出了铁艺手艺人的坚持和展望。整副联平仄交替，有韵律美。

243、济宁

作者：张项学

入屏皆是大观，渔歌西苇，荷碧南池，运河风劲千帆过；

迎面即为人杰，谒圣尼山，仰贤邹邑，泗水波清万俊来。

吴爱芹评：

上联以自然景观为背景，以“入屏”比喻眼前所见，“大观”给人以视觉上的震撼。“渔歌”增添了生活气息，“荷碧”给人以清新之感，“千帆过”展现了运河的繁忙与活力。下联以人文历史为主线，以“迎面”形容所遇之人，强调杰出人物层出不穷，“谒圣”表达了人们对圣人的敬仰和拜访之意，“仰贤”表达了人们对贤人的崇敬和仰慕之情，“万俊来”预示着这个地方将吸引无数杰出人物的到来。总之，此联通过描绘自然美景和人文荟萃，表达了对济宁的赞美和对未来的美好憧憬。

244、贺刘晶冠、韶睿琦新婚

作者：张项学

金风晶露相逢，峨冠红袖舞鸾凤；

琦阁睿姿互映，海韵江声合管弦。

郭新华评：联中“金凤”用以切时，“琦阁”用以切人。峨冠：高冠，借指才子。见唐•刘商诗：“银河倒泻君王醉，灎酒峩冠眄西子。” 红袖：原意襦裙长袖，后指女子。见南朝•齐王俭《白纻辞》：“情发金石媚笙簧，罗袿徐转红袖扬。”海韵江声暗喻一双新人籍贯所在。此联情感饱满，气氛热烈，寓意丰厚，当居榜首。

245、告别秋天

作者：张项学

听塞声大雁已归，悲愁无用，流恋有何，叶飘金色犹添暖；

感寒意红梅将绽，情蕴蕾中，爱存梦里，山舞银蛇为待春。

周礼评：本联以“情”为金线编织成联，上下联分别以“听塞声、感寒意”三字领起，秋季最典型代表之大雁已归，时轮转换，悲愁、留恋之情让人心思婉转，但金色飞叶缤纷，嵌入心中的，是一抹暖色的追忆；冬季来临，红梅将绽，新蕾传春讯，激发人们心中对烂漫春天的憧憬与向往。

246、初冬

作者：张项学

霜欲去留舞台于雪，红叶渐消，西风正紧，暂封竹笠老藤杖；

梦新来伴明月以诗，苇花散絮，鹭影隐波，且醉泥壶小火炉。

王凤茹评：此联上下联首句采用散文化的手法，张力极大。整副联既写出了物候之变化，也写出了人物心情之变化，以大见小，且动静结合，富有美感。结句联语中透露出对初冬的喜爱。