赏析杨旭赠杨正温嵌名楹联（刘科元）

杨旭

赏析杨旭赠杨正温嵌名楹联

原创 楹联之家  联斋
2023年05月22日 00:03 河南


联 斋  第3217期


名嵌联里 意蕴联外
赏析杨旭赠杨正温嵌名楹联

刘科元

      近日赏读河南青年楹联家杨旭先生的《虚静斋联稿》，越品越觉得意趣未尽！是学习先生的构思立意？还是撰联技巧？是学习先生的遣词弄句的基本功？还是梨花带雨的真情实感？我茫然也！好似以蠡测海吧！请看他赠杨正温老师的嵌名联。联曰：
      正襟迎远客，五里外嘘寒问暖忙，兄也，弟也，拱手数番，方觉亲也；
      温酒待高朋，三巡时论道谈经噪，醉乎，痴乎，吟诗几许，不亦乐乎。
      子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”杨先生题杨正温老师这是嵌名联，是娴熟的鹤顶格手法，其构思立意实则岀自《论语•学而篇》。释义为：学习了时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？
      “正温”用于人名的专有名词，其结构为动补结构，“正”字（名、动、形、副、代词）这里作动词用，“温”字（名、动、形容词）这里也作动词用，上下联语结构一致，都是无主句。上联领句：“正襟迎远客”，谁迎远客？无疑是作者，这就不需要解释，省略了些笔墨。正襟作状语，迎作谓语，远客作宾语。下联领句：“温酒待高朋”，句法就不用多说，需要说的是“客”与“朋”，如果把这两个概念混同，就“合掌”了。客是亲戚关系，朋是同事关系，客有主客宾客和辈份关系不同，朋是不论年龄大小辈分是志同道合关系，近年来有些时髦语如：麻友、联友、牌友、棋友、旅友（驴友）……，当然，朋友也可以去朋友家作客，但作客不一定是朋友关系。
      作者巧妙的把“正温”这两个字拆开，嵌于句首，严丝合缝，不留一点痕迹。妙之妙“正襟”很有意思，为啥要正襟？其襟正，身正，心正也，很盛情肃然起敬的意味吧！有个词语“正襟安坐”，他没有安坐，而是迎，不但迎，而且是“五里外”，当然“五里外”也很恰切，肯定不是十里八里，若再远就有些虚叨！“五里外”可能是车站或码头。见面后“嘘寒问暖”，后边还加个“忙”，“忙”啥？这就是意在言外。可能是杨正温老师去杨旭先生家作客，两人志同道合，他是诗联书画大家，带些诗词书画作品准备与杨先生交流，还有些其它行当……。讲到此与下联埋了伏笔，见面后很有礼貌礼节，拱手邀请，称兄道弟，很亲热，具体讲些什么？给读者留下个幻觉。这个“称兄道弟”关系很不一般！二杨老师年龄悬差一倍还多吧？暂切打住。
      上联讲在室外，在路上，讲“迎”，下联回到家，讲“待”。“温酒待高朋”，“三巡时论道谈经”，酒过三巡，开始谈论这些年在诗词书画的经验、经历和成果。谈着喝着，喝着谈着，一时间喧声大“噪”，或者说谈到投机处，或者说谈到分歧时，“醉乎，痴乎”，两人醉醉颠颠，象诗圣遇到诗仙，有如：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙……”“吟诗几许，不亦乐乎。”肯定是吟了不少诗，谈论了诗中之画，画中之诗，不亦乐哉！
      这副联上比讲“迎”，下比讲“待”，这肯定是双方约定好的，有准备的，“正襟”在迎，“温酒”而待，嵌名不露任何蛛丝马迹，况且有肃然起敬的迎，必然有盛大热情款待，非常符合构思立意的逻辑。这不主要的，还有一个构思的中心点在迎和待的过程中，故事情节不但顺理成章，遣词用句符合对仗要求，而且是中心点在不言而自明中！
      尊敬的各位老师！诗联朋友们！当你读到此联时，你的感受如何？是在嵌名？还是在讲故事？是在释义名字的本意？还是在奉迎拍马？做联不是要切人切事切时切题吗？你还有什么妙招呢？


刘科元，山西平陆人，1956年生，高中文化。1973年底毕业后代理民办教师，从教初中数学三年余，1976年参加县赤脚医生培训班，连实习一年多，至今从事乡村防疫保健医疗卫生工作，善长中医。

杨旭

潘进钊：
为杨旭主席佳联点赞！
为科元老师精评喝彩！

李青旺:
点赞杨旭会长的佳联，点赞刘老师的妙评！

d(ŐдŐ๑)：
点赞

徐文德：
学习刘老师佳作，点赞，欣赏。

杨正温：
深谢杨旭会长为余题嵌名赠联！鼓励，动力，勉励，助力！不负所望，踔厉前行。

杨正温：
刘老师评析大作，欣赏学习点赞。

孙福奎：
点赞杨主席佳作！点赞刘老师佳评！